Module de base Tele-Tandem

Pour celles et ceux qui veulent faire leurs premiers pas sur Tele-Tandem, cette formation est l’étape préliminaire pour bien démarrer ! Ce séminaire suit une approche inductive et progressive.

Formation franco-allemande, format hybride

Du 12 janvier au 06 avril 2022

12 semaines total 4-5h / semaine

week-end en présentiel du 28 janvier à 14h au 30 janvier 2022 à 13h à Berlin.

Inscription

Cette formation est organisée sous forme hybride (blended-learning). Les phases en ligne sont complétées par un séminaire de trois jours, du vendredi au dimanche. La priorité est donnée à la collaboration et l’échange avec d’autres enseignantes et enseignants d’allemand et de français. Vous prenez part en groupe à des exercices sélectionnés, de manière synchrone ou asynchrone, sur la plaTTform.e Tele-Tandem. Vous vous familiarisez ainsi avec la partie technique du projet et testez différentes possibilités de façon pratique. La formation est ponctuée de phases de réflexion au cours desquelles ces expériences pratiques sont discutées, afin de réfléchir notamment aux possibilités d’adaptation en situation de classe.

De cette manière, vous pouvez progressivement mettre en place vos propres activités en ligne, et les intégrer dans un projet global.

Pendant les phases en ligne, le travail est généralement organisé de manière asynchrone. Cela vous donne beaucoup de flexibilité. Trois réunions synchrones en soirée complètent la formation. Pendant ces réunions en ligne, tous les participants sont en ligne en même temps, échangent des informations et avancent ensemble sur le contenu.

Pendant toute la durée de la formation, une équipe franco-allemande de tutrices et tuteurs qualifiés vous accompagne pour soutenir et structurer votre processus d’apprentissage et pour vous donner un retour à vos activités.

Vous pouvez y participer à cette formation en solo, ou bien avec un partenaire de l’autre pays.

contenu de la formation

Séminaires en ligne

Vous souhaitez vous informer sur les programmes et les méthodes pédagogiques de l’OFAJ, découvrir du matériel et développer des idées concrètes pour un projet ? Et si possible : dans un format court et concis ? Par ici : nos séminaires en ligne sont faits pour vous !

Ces séminaires franco-allemands ont lieu en direct sur Internet et durent entre 60 et 90 minutes, selon le sujet. Via le chat, les participantes et participants peuvent entrer en contact avec la personne en charge de l’intervention, ou avec les autres participantes et participants, poser des questions et écrire des commentaires.

Flexible, interactif, gratuit !

Ce qu’en disent les participantes et participants

À propos du module de base

“Meine Erwartungen wurden übertroffen! Ich wollte “eigentlich” nur ein wenig Bescheid wissen, was das DFJW mit Moodle und mit Austauschen macht. Jetzt habe ich wohl eine Austauschschule und viele neue Ideen. Die Inspirationen und das “neue Wissen” sind sogar schon in die Unterrichtspraxis eingeflossen, was will man mehr.”

Daniela – enseignante en collège

« La formation était dense mais bien rythmée, avec un cocktail réussi d’apport théorique, de réflexion, de collaboration, de mise en pratique, d’analyse et d’échange d’expérience. C’était la première fois que je participais à une formation en ligne (ce qui m’effrayait au début). Mais le rythme de croisière a vraiment été adapté et adéquat. »

Éric – enseignant en lycée

À propos du module d’approfon­dissement

“Ich habe nun viele Tipps, Sprachstrategien und Werkzeuge im Gepäck!! Ich habe nun den Eindruck auf das Projekt vorbereitet zu sein, um es durchführen zu können. Die Werkzeuge wurden alle genauer erklärt und von jedem getestet!”

Daniela – enseignante en collège

« J’ai gagné en confiance dans l’utilisation de la plateforme et je me sens capable de réaliser un projet cette année. »

Éric – enseignant en lycée

“Die Fortbildner haben uns nicht nur einmal sondern jedes Mal im Laufe der Fortbildung dabei geholfen, Lösungen zu finden. Motivierend war die allgegenwärtige Unterstützung, die wir hatten, und der dynamische Austausch mit den Kollegen, die uns auch ermöglicht hatten, viel Zeit zu gewinnen und zu lernen, wie man wirksamer arbeiten kann!”

Daniela – enseignante en collège

À propos des séminaires en ligne

“Inspirierendes Material wurde vorgestellt”.

Daniela – enseignante en collège

“Es war ein sehr gutes grundlegendes Seminar, in dem auch Raum für Fragen und deren Antworten war. Super geeignet für alle, die einen Einstieg in die Online-Tandem-Arbeit suchen.”

Éric – enseignant en lycée

“Mein erstes Webseminar; motivierend, lehrreich, zeitsparend, immer wieder gerne.”

Éric – enseignant en lycée

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