FAQ

FAQ2020-11-23T12:10:28+01:00

Questions générales sur Tele-Tandem

À quel type d’établissement s’adresse Tele-Tandem ?2021-02-26T00:45:10+01:00

Tele-Tandem est ouvert à l’ensemble des établissements scolaires – à l’exception des écoles maternelles.

Les établissements scolaires reçoivent-ils de l’argent pour un projet Tele-Tandem ?2021-02-26T00:51:11+01:00

Pour la mise en place du projet lui-même, les établissements scolaires ne reçoivent pas d’argent. En revanche, les établissements scolaires participants peuvent demander une subvention à l’OFAJ pour l’échange scolaire. Par ailleurs, l’OFAJ accorde chaque année 10 bourses, le prix de soutien Tele-Tandem – d’un montant de 1000 € – qui récompensent les meilleurs projets. Les enseignantes et enseignants ont aussi la possibilité de demander une aide financière pour les rencontres de préparation.

Mon établissement doit-il prévoir des coûts pour un projet ?2021-02-26T00:36:50+01:00

La participation à Tele-Tandem est gratuite, tout comme l’utilisation de la plaTTform.e Tele-Tandem. En revanche, une contribution individuelle est demandée si vous participez à une de nos formations.

Les établissements scolaires de France et d’Allemagne sont-ils les seuls à pouvoir y participer ?2021-02-26T00:33:07+01:00

Oui, Tele-Tandem s’adresse exclusivement aux établissements de France et d’Allemagne.

Pourquoi le programme s’adresse-t-il exclusivement aux établissements scolaires de France et d’Allemagne ?2021-02-26T00:30:47+01:00

Tele-Tandem est une initiative de l’Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ). Par conséquent, seuls des établissements scolaires de ces deux pays peuvent participer.

Tele-Tandem est-il équivalent à eTwinning ?2021-02-26T00:27:31+01:00

On peut en effet dresser quelques parallèles entre eTwinning et Tele-Tandem, notamment par rapport au travail avec les TICE. Cependant, on note également des différences importantes : eTwinning est un projet européen tandis que Tele-Tandem est un projet franco-allemand, ce qui implique des différences en lien avec les langues utilisées. En effet, dans le cadre de Tele-Tandem, les langues employées pour réaliser le projet sont le français ou l’allemand. Le travail linguistique en tandem constitue un des piliers de Tele-Tandem et il fonctionne sur le principe de la réciprocité. À l’inverse, une multitude d’établissements scolaires issus de divers pays participent à eTwinning, ce qui induit que la langue de travail est souvent l’anglais. Par ailleurs, l’apprentissage d’une langue n’est pas une composante de eTwinning. Les projets menés sur Tele-Tandem prennent une tournure différente, car ils ne se réduisent pas seulement à une comparaison entre la France et l’Allemagne : ils permettent d’aller plus loin, en œuvrant conjointement à la réalisation de quelque chose de nouveau, à partir d’un projet binational. eTwinning ne considère pas la rencontre avec le partenaire de projet comme une partie primordiale, ou obligatoire, tandis que les rencontres entre les classes d’un projet Tele-Tandem font partie intégrante du projet, et elles sont de plus subventionnées par l’OFAJ.

Questions concernant la mise en pratique d’un projet Tele-Tandem

Comment trouver une école partenaire dans l’autre pays ?2021-02-26T00:18:46+01:00
Y a-t-il des activités toutes prêtes, « clés en main », que je peux utiliser directement dans mon espace de cours sur la plaTTform.e Tele-Tandem, ou à partir desquelles je peux travailler pour créer mes propres activités ?2021-02-26T00:15:41+01:00

Oui. L’OFAJ a développé des modules de travail, conçus de telle façon qu’ils favorisent un travail collaboratif entre élèves français et allemands et qu’ils soient centrés sur la langue. Ces modules de travail, nommés « Inter@ctions » sont prêts à être utilisés. Ils sont à la disposition des utilisateurs et utilisatrices de la plaTTform.e Tele-Tandem, dans la salle des professeurs.

Actuellement, nous proposons les 4 modules suivants :

 

Pour les consulter sans inscription préalable, utilisez les identifiants suivants : nom d’utilisateur : besucher ; mot de passe : VisiteurInter@ctions1.

Chaque module Inter@ctions comporte entre 4 et 6 activités, indépendantes les unes des autres. Les thèmes des modules et activités ont été choisis de telle manière qu’ils reprennent certains thèmes classiques du cours de langue étrangère. Vous trouvez des informations utiles à leur mise en œuvre dans un espace dédié au personnel enseignant dans chaque module. Le niveau linguistique des activités proposées varie entre A1 et C2. Les modules d’apprentissage Inter@ctions peuvent donc être utilisés de l’école primaire au lycée. Dans le document d’accompagnement disponible au début de chaque module, vous trouvez des informations concernant le niveau de chaque activité. De nombreuses activités fonctionnent indifféremment selon les niveaux scolaires, et peuvent être travaillées à différents niveaux de contenu et de langue.

Toutes les activités sont prêtes à l’emploi et peuvent être utilisées telles quelles, mais sont également conçues de telle façon qu’elles ménagent une marge de manœuvre permettant de les adapter aux besoins spécifiques du projet en cours. Un tutoriel vidéo vous explique comment intégrer Inter@ctions dans votre espace de cours sur la plaTTform.e Tele-Tandem. De plus, vous trouvez sur notre site web une boîte à idées avec des activités franco-allemandes courtes et simples, faciles à mettre en place dans votre espace de cours sur la plaTTform.e.

Combien de temps dure un projet Tele-Tandem ?2021-02-26T00:19:48+01:00

La durée varie suivant la forme et la taille du projet et elle est définie au cas par cas avec l’établissement partenaire. Tout est possible : juste quelques semaines, ou pendant toute l’année scolaire. Cependant, il vaut mieux commencer petit à petit avec votre projet. Essayez d’abord différentes manières de travailler et utilisez quelques activités déjà toutes prêtes, avant de vous lancer dans un projet plus ambitieux.

Questions concernant les formations Tele-Tandem pour enseignant(e)s

Les formations Tele-Tandem sont-elles réservées aux enseignantes et enseignants d’allemand ?2021-02-26T00:08:35+01:00

Non. Tele-Tandem est ouvert au personnel enseignant de toutes les matières. Les participantes et participants aux formations doivent cependant avoir des connaissances suffisantes en allemand, car les contenus sont en français et en allemand, et qu’il n’y a pas de traduction systématique.

Puis-je participer aux formations Tele-Tandem sans une ou un partenaire en Allemagne ?2021-02-26T00:04:38+01:00

Oui pour le module de base, à condition que le nombre d’inscriptions du côté allemand et du côté français soit équilibré. Néanmoins, les personnes s’inscrivant à deux avec un partenaire de l’autre pays sont inscrites en priorité.

Non pour le module d’approfondissement, la participation n’est possible qu’avec une ou un partenaire de l’autre pays.

J’ai trouvé un établissement partenaire en Allemagne. Cependant, la personne encadrante est de langue maternelle française. Pouvons-nous quand même participer à Tele-Tandem ?2021-02-26T00:00:09+01:00

Oui, ce n’est pas un problème. C’est la langue maternelle des élèves qui participent au projet qui est décisive, pas celle du personnel enseignant.

Mon niveau d’allemand est faible. Puis-je malgré tout participer aux formations proposées par l’OFAJ ?2021-02-25T23:56:24+01:00

Notre équipe de formation étant pour moitié de langue maternelle française, pour moitié de langue maternelle allemande, les deux langues sont omniprésentes de façon constante. Une traduction instantanée n’est pas prévue. Pour pouvoir profiter pleinement de la formation, vous devez être en mesure de comprendre la langue du partenaire.

Le module de base Tele-Tandem est une formation hybride. Qu’est-ce que cela signifie ?2021-02-25T23:53:45+01:00

Cela signifie que cette formation comporte des phases à distance pendant lesquelles vous acquérez des connaissances et expérimentez différentes possibilités de coopération virtuelle en binôme franco-allemand. Elle comporte également une rencontre en présentiel de trois jours, du vendredi au dimanche. Au cours des phases à distance, vous développez des activités en ligne, que vous allez ensuite tester avec vos collègues, avant de les mettre en œuvre lors d’une séance binationale à distance avec vos élèves. Le travail durant la phase à distance est en règle générale asynchrone, c’est-à-dire que les personnes participantes communiquent entre elles à des moments décalés dans le temps (sur un forum, par exemple). Cela vous permet une certaine flexibilité dans l’organisation de votre travail. À intervalles réguliers, nous vous proposons également des rencontres synchrones en visioconférence. Lors de ces réunions en ligne, toutes les personnes participantes sont en ligne au même moment. Lors de la phase en présentiel, vous échangez sur vos expériences et vos apprentissages entre collègues, et nous vous apportons les prérequis sur le plan des contenus, pour mettre en place un projet à distance de qualité.

Quelle est la charge de travail pendant le module de base ?2021-02-25T23:46:26+01:00

Le module de base Tele-Tandem dure 12 semaines en total. La charge de travail à prévoir est d’environ 4 heures par semaine.

Quels sont les contenus du module de base Tele-Tandem ?2021-02-25T23:45:27+01:00

Cette formation consiste en 6 unités d’apprentissage en ligne, 3 visioconférences et un séminaire en présentiel de 3 jours, du vendredi au dimanche. Suivez ce lien pour consulter les contenus plus en détail.

Combien coûte la participation à une formation ?2021-02-25T23:44:16+01:00

Les frais de participation s’élèvent à 80 €.

L’OFAJ prendra en charge les frais de séjour pendant le week-end en présentiel (hébergement en chambres double, pension complète) ainsi que les coûts pédagogiques. La prise en charge de frais de voyage est plafonnée suivant un calcul forfaitaire kilométrique.

Quand dois-je m’acquitter des frais de participation ?2021-02-25T23:40:06+01:00

Les frais de participation doivent être payés et versés par virement bancaire ou par chèque avant le début de la formation. Avec la confirmation de participation, vous recevez toutes les informations nécessaires concernant le paiement des frais de participation.

Mon ou ma partenaire d’Allemagne ne peut pas participer à la formation cette année. Est-il possible de faire la formation de mon côté cette année, et mon ou ma partenaire l’année suivante ?2021-02-25T23:38:29+01:00

Oui, c’est tout à fait possible.

J’ai participé au module de base Tele-Tandem, mais pas mon ou ma partenaire. Pouvons-nous participer ensemble au module d’approfondissement ?2021-02-25T23:35:54+01:00

Oui. Afin de pouvoir participer au module d’approfondissement Tele-Tandem, au moins une ou un des deux partenaires doit avoir participé au module de base Tele-Tandem, ou bien à la formation franco-allemande « L’échange scolaire, tout un projet » de l’OFAJ.

Comment s’inscrire à une formation ?2021-02-25T23:33:16+01:00

La fiche d’inscription pour le module de base est disponible sur le site de l’OFAJ.

Pour les séminaires en ligne, vous pouvez vous inscrire directement sur notre plateforme edudip.

Y a-t-il une date limite d’inscription ?2021-02-25T23:23:18+01:00

En règle générale, la date limite d’inscription pour les séminaires de formation est de six semaines avant le début de la formation. Si vous avez des doutes, n’hésitez pas à nous contacter par téléphone ou par email.

Les frais de participation sont-ils remboursés en cas de désistement ?2021-02-25T23:22:10+01:00

Malheureusement – en cas de désistement à moins de trois semaines du début du stage –, les contributions payées ne peuvent pas être remboursées.

À quelle fréquence ont lieu les formations Tele-Tandem ?2021-02-25T23:19:45+01:00

Le module de base est proposé une fois par an. De plus, nous proposons régulièrement des séminaires en ligne.

L’OFAJ peut-il m’aider pour la mise à disposition de mon établissement pendant la durée de la formation ?2021-02-25T23:18:59+01:00

L’accord de mise à disposition de la part de votre établissement scolaire est à votre charge. L’OFAJ peut exceptionellement – et au cas par cas – envoyer un email ou un courrier à la direction de votre établissement afin de confirmer votre participation.

Questions concernant l’utilisation de la plaTTform.e Tele-Tandem

Comment s’inscrire sur la plaTTform.e Tele-Tandem ?2021-02-25T23:15:50+01:00

Afin d’utiliser la plaTTform.e Tele-Tandem, vous devez d’abord vous y inscrire. Pour cela, rendez-vous sur la page d’identification et cliquez sur « Créer un compte ». 

Vous devez accepter notre déclaration sur la protection des données et remplir le formulaire de création de compte. Après avoir envoyé le formulaire en ligne, vous recevez un courriel contenant vos données d’accès. Vous pouvez alors vous connecter à la plaTTform.e Tele-Tandem.

Attention : cet enregistrement ne vous permet pas encore d’accéder aux salles de cours sur la plaTTform.e Tele-Tandem ! Pour l’ouverture d’une salle de cours sur la plaTTform.e Tele-Tandem, veuillez suivre les instructions qui suivent.

Comment puis-je ouvrir ma propre salle de cours pour mon projet sur la plaTTform.e ?2021-02-25T23:10:47+01:00

Pour l’ouverture de la salle de cours, procédez de la façon suivante :

(1)  Connectez-vous sur la plateforme avec votre nom d’utilisateur et votre mot de passe, puis rendez-vous dans la « Salle des Professeurs » ;

(2)  Cliquez sur le bouton « Ouvrir une salle de cours » dans la colonne de droite en haut ;

(3)  Vous arrivez sur la page « Ouvrir une salle de cours » : entrez-y les informations demandées dans le formulaire (important : indiquez le nom de votre partenaire enseignant !) ;

(4)  Cliquez sur « Ouvrir une salle de cours » tout en bas.

Après avoir vérifié vos données, l’administrateur ou l’administratrice confirme l’ouverture de votre salle de cours et vous recevez un email de confirmation avec de plus amples informations.

 

Les deux établissements partenaires doivent-ils introduire une demande de cours séparément ? Est-il possible d’ouvrir une salle de cours si je n’ai pas d’établissement partenaire ?2021-02-25T23:08:24+01:00

Non. Les salles de cours sont aménagées non par établissement scolaire, mais par projet. Un projet Tele-Tandem résultant toujours d’un partenariat franco-allemand, une salle de cours ne peut être aménagée que s’il existe d’ores et déjà un partenariat entre établissements scolaires, ainsi qu’un projet concret. Cela suffit si un des deux établissements partenaires introduit la demande d’une salle de cours, mais les données des deux établissements doivent figurer dans le formulaire d’inscription.

Comment enregistrer mes élèves dans la salle de cours ?2021-02-25T23:00:51+01:00

Vous avez deux possibilités pour enregistrer vos élèves dans une salle de cours :

1re possibilité si vos élèves disposent déjà de leur propre adresse email :

(1)  Connectez-vous sur la plateforme avec votre nom d’utilisateur et votre mot de passe afin d’arriver à la « Liste des cours disponibles » dans laquelle vous cliquez sur le nom de votre salle de cours,

(2)  Cliquez sur « Enregistrement élèves » dans la colonne en haut à droite, sous le bloc « Support » ;

(3)  Vous arrivez sur la page « Ajouter un nouvel élève à la salle de cours » dans laquelle vous entrez les adresses email de vos élèves séparées par des virgules ;

(4)  Cliquez sur le bouton « Ajouter un utilisateur » tout en bas.

Après cela, vos élèves reçoivent un email de confirmation contenant leur nom d’utilisateur et leur mot de passe avec lesquels ils peuvent se connecter sur la plateforme. Ils sont à présent enregistrés en tant qu’utilisateurs de la plateforme et en tant que participants dans votre salle de cours.

2e possibilité si vos élèves ne disposent pas de leur propre adresse email :

(1)  Dans la Salle des Professeurs, vous allez dans la section centrale « Enregistrement élèves » > « Enregistrement des élèves sans propre adresse email ». Téléchargez le tableau Excel « Enregistrement élèves_Tableau Excel_trame.xls ».

(2)  Remplissez le tableau Excel « Enregistrement élèves_Tableau Excel_trame.xls » avec toutes les informations sur vos élèves et envoyez-la à admin.tt.plattforme@ofaj.org. Dans la colonne « email » du tableau, entrez une adresse email fictive pour chaque élève.

Ensuite, l’administrateur ou l’administratrice de la plateforme prend en charge l’enregistrement de vos élèves sur la plateforme, ainsi que dans votre salle de cours, et vous envoie un email de confirmation.

Combien coûte l’utilisation de la plaTTform.e Tele-Tandem et l’ouverture d’une salle de cours ?2021-02-25T22:57:25+01:00

L’utilisation de la plaTTform.e Tele-Tandem, tout comme l’ouverture et l’utilisation d’une salle de cours, est entièrement gratuite pour les établissements scolaires de France et d’Allemagne.

Quelles sont les configurations techniques requises pour pouvoir travailler sur la plaTTform.e Tele-Tandem ?2021-02-25T22:56:27+01:00

Vous avez besoin d’un appareil permettant de se connecter à internet (ordinateur, tablette, smartphone). La plaTTform.e Tele-Tandem fonctionne avec Windows, Mac ou Linux. Afin de pouvoir travailler de façon efficace et pour pouvoir utiliser les visioconférences sans problèmes, il est recommandé d’utiliser une connexion haut débit.

Quel navigateur est recommandé ?2021-02-25T22:50:38+01:00

Pour travailler avec la plaTTform.e Tele-Tandem, nous recommandons d’utiliser les navigateurs Chrome ou Firefox.  Veillez à utiliser la version la plus récente de ces logiciels.

 

Puis-je aménager plusieurs salles de cours ?2020-11-20T14:22:02+01:00

Oui. Vous pouvez aménager autant de salles de cours que vous réalisez de projets Tele-Tandem.

Comment puis-je supprimer des participantes ou participants de mon cours ?2021-02-25T22:49:00+01:00

Entrez dans la salle de cours, puis cliquez dans la section Réglages > Administration du cours > Utilisateurs > Utilisateurs inscrits. Vous verrez une liste des participantes et participants inscrits dans la salle de cours. Pour en supprimer, veuillez cliquer sur la petite croix tout en bas à droite (colonne « Méthodes d’inscription ») à la ligne où se trouve son nom.

Quels sont les droits d’accès d’une personne invitée dans une salle de cours sur la plaTTform.e ?2021-02-25T22:45:45+01:00

Une ou un invité dispose uniquement d’un « accès en lecture ». Ils ou elles ne peuvent ni télécharger les données ni participer aux activités.

Je n’ai plus besoin de ma salle de cours. Comment puis-je la supprimer ?2021-02-25T22:42:17+01:00

Un cours est accessible pour toute la durée d’une année scolaire. Chaque année en octobre, les cours de l’année scolaire passée sont déplacés dans la sous-rubrique « Années précédentes » et ils y restent disponibles une année supplémentaires pour les enseignantes et enseignants. Ensuite, ils seront supprimés automatiquement.

Si vous souhaitez supprimer votre salle de cours avant la période indiquée, merci de formuler une demande par courriel et de l’envoyer à l’adresse suivante : support@tele-tandem.net.

Quels formats de fichier puis-je mettre en ligne ?2021-02-25T22:38:05+01:00

La plaTTform.e  Tele-Tandem est en principe indépendante du média utilisé. Cela signifie que tout type de fichier est approuvé (par exemple, des fichiers audio, vidéo, des images ou du texte). La lecture des données mises à disposition sur la plaTTform.e Tele-Tandem dépend en revanche de la configuration de l’ordinateur et du navigateur.

Quels noms dois-je donner aux fichiers que je souhaite charger sur la plaTTform.e ?2021-02-25T22:34:30+01:00

Vous devez veiller à écrire un nom de fichier contenant des lettres de A à Z et des chiffres de 0 à 9. Veillez à ce que le nom ne contienne aucun tréma (« Umlaut ») et aucune espace.

Règle pour les noms des fichiers : lettres de A à Z ; distinction des majuscules et minuscules ; chiffres de 0 à 9. Signes particuliers acceptés : – _ (trait d’union et tiret du bas).

Y a-t-il une taille limite pour transférer un fichier sur la plaTTform.e ?2021-02-25T22:32:23+01:00

Oui, la taille maximale est fixée à 100 Mo. Pour tout transfert de données d’une taille plus importante, merci de vous adresser à admin.tt.plattforme@ofaj.org.

Les données sur la plaTTform.e Tele-Tandem sont-elles bien sécurisées ?2021-02-25T11:42:13+01:00

Les données de vos élèves sont bien protégées. Une personne non autorisée ne peut s’introduire dans votre salle de cours que si des membres de votre cours lui ont communiqué les informations pour y accéder. Les utilisateurs et utilisatrices de la plaTTform.e et leurs élèves doivent veiller à ne pas enregistrer leurs mots de passe sur des ordinateurs publics.

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