Um eine Zusammenarbeit zwischen der deutschen und französischen Partnerklasse auf Distanz praktisch umzusetzen, steht im Internet eine Vielzahl an Werkzeugen zur Verfügung. Viele Tools sind kostenlos, für manche ist eine Registrierung oder auch eine Lizenz erforderlich. Im Dschungel der neuen und sich immer weiterentwickelnden Instrumente kann man schnell den Überblick verlieren.

Lassen Sie sich nicht verwirren und konzentrieren Sie sich auf das Wesentliche: Was wollen Sie erreichen? Was ist das Lernziel Ihrer Schüler*innen? Geht es um eine schriftliche Textproduktion? Oder um die Verbesserung des Hör-Seh-Verstehens? Oder stehen interkulturelle Kompetenzen im Vordergrund?

Gehen Sie in Ihren Überlegungen nicht vom Werkzeug, sondern von Ihrem Lernziel aus. Überlegen erst in einem zweiten Schritt, welches Werkzeug geeignet ist, um das Ziel zu erreichen. Beschränken Sie sich auf wenige Instrumente, die Sie beherrschen und die für das Projekt und Ihre Arbeit sinnvoll sind.

Auf den nächsten Seiten stellen wir Ihnen einige Werkzeuge vor, die sich in der Schulpraxis bewährt haben. Das wichtigste und umfassendste Werkzeug ist und bleibt die kostenlose Tele-Tandem plaTTform.e des DFJW. Sie enthält bereits viele Tools für die Zusammenarbeit.