Questions générales sur Tele-Tandem®

 

A quels types d’établissement s’adresse Tele-Tandem® ?

Tele-Tandem® est ouvert à toutes les types d’établissements scolaires, sauf aux écoles maternelles.

Les écoles reçoivent-elles de l’argent pour un projet Tele-Tandem® ?

Pour la mise en place d’un projet-même, les écoles ne reçoivent pas d’argent. En revanche, les écoles participantes peuvent demander une subvention de la part de l’OFAJ pour l’échange scolaire. De plus, l’OFAJ accorde chaque année 10 bourses, le prix de soutien Tele-Tandem®, d’un montant de 1000 € pour récompenser les meilleurs projets. Les enseignants ont aussi la possibilité de demander une aide financière pour les rencontres de préparation.

Mon école doit-elle supporter des coûts pour un projet ?

La participation à Tele-Tandem® est gratuite tout comme l’utilisation de la plaTTform.e Tele-Tandem®. Si vous souhaitez participer à une de nos formations, une participation individuelle sera demandée.

Les écoles de France et d’Allemagne sont-elles les seules à pouvoir y participer ?

Oui, Tele-Tandem® s’adresse exclusivement aux écoles en France et en Allemagne.

Pourquoi est-ce seulement restreint aux écoles de France et d’Allemagne ?

Tele-Tandem® est une initiative de l’Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ). Comme l’OFAJ finance Tele-Tandem®, seules des écoles des de ces deux pays peuvent participer.

Tele-Tandem® n’est-il pas équivalent à eTwinning ?

On peut en effet dresser quelques parallèles entre eTwinning et Tele-Tandem®, avant tout en ce qui concerne le travail avec les TICE. Cependant, on note également des différences importantes : eTwinning est un projet européen tandis que Tele-Tandem® est un projet franco-allemand, ce qui implique une différence au niveau de la langue employée. En effet, dans le cadre de Tele-Tandem®, les langues employées au travail sont le français ou l’allemand. Le travail linguistique en Tandem constitue un des piliers de Tele-Tandem® et repose sur le principe de réciprocité. A l’inverse, une multitude d’écoles de pays divers et variés participent à eTwinning, ce qui induit que la langue de travail est souvent l’anglais et que l’apprentissage d’une langue ne représente pas forcément le centre d´intérêt de eTwinning. Par ailleurs, la qualité des projets de Tele-Tandem® se qualifie différemment. Les projets Tele-Tandem® ne se réduisent pas seulement à une comparaison entre la France et l´Allemagne mais permettent bien plus d’œuvrer conjointement à la réalisation de quelque chose de nouveau et de franco-allemand. eTwinning ne considère la rencontre du partenaire de projet en aucun cas comme une partie primordiale et obligatoire alors que les rencontres de classes de Tele-Tandem® font partie intégrante du projet et sont de plus subventionnées par l´OFAJ.

Questions concernant la mise en pratique d’un projet Tele-Tandem®

Comment puis-je trouver une école partenaire dans l’autre pays ?

Voici, quelques idées qui pourraient vous aider dans votre démarche pour trouver un partenariat scolaire :

  • Déposez votre petite annonce sur le site Internet de l’Office franco-allemand pour la Jeunesse. Parmi les différents thèmes proposés, choisissez entre „Recherche d’établissements d’enseignement général“ et „Recherche d’établissements d’enseignement professionnel/technique“. Les demandes les plus actuelles sont également publiées dans la newsletter de l’OFAJ qui est envoyée 10 fois par an à 26.000 abonnés ce qui rend votre petite annonce doublement efficace.
  • Créez votre compte d’utilisateur sur la plaTTform.e Tele-Tandem® et consultez et déposez des petites annonces dans la bourse aux partenaires qui se trouve dans la salle des professeurs. La bourse aux partenaires Tele-Tandem® est surtout destinée aux établissements qui cherchent un partenaire pour réaliser un projet interactive sur la plaTTform.e Tele-Tandem®.
  • Beaucoup de villes et de communes en France sont jumelées avec une commune en Allemagne. Les comités de jumelages peuvent vous mettre en contact avec un établissement scolaire dans la ville jumelée. Adressez-vous donc à votre mairie afin de savoir avec quelle ville ou commune vous êtes jumelés et afin de connaître la personne responsable de ce jumelage.
  • Participez aux nombreuses formations pour enseignants proposées par l’OFAJ. Dans ces formations franco-allemandes vous pouvez vous mettre en réseau avec des enseignants allemands et trouver un partenaire sur place.
  • Partnerschulnetz est une banque de données qui permet aux établissements scolaires du monde entier d’entrer en contact et initier des partenariats. Cette banque de données a été créé dans le cadre de l’initiative „Les écoles – partenaires pour l’avenir“ (PASCH) du Ministère allemand des Affaires étrangères. Les établissements de tous types du monde entier peuvent s’inscrire afin de trouver des partenaires internationaux.
  • SchoolsOnline est le portail gratuit du British Council destiné à renforcer les contacts internationaux et l’apprentissage entre les élèves de différents pays. Les établissements scolaires du monde entiers peuvent s’inscrire pour rejoindre le réseau, trouver un partenaire et collaborer et coopérer via internet.

 

Est-ce qu’il y a des activités toutes prêtes que je peux utiliser dans mon espace de cours sur la plaTTform.e Tele-Tandem® ou desquelles je peux m’inspirer ?

Oui. L’OFAJ a développé des modules de travail faits pour un travail collaboratif entre les élèves français et allemands et axés sur la langue. Ces modules de travail, nommés « Inter@ctions » sont prêts à être utilisés. Ils sont disponible pour les utilisateurs de la plaTTform.e Tele-Tandem® e dans la salle des professeurs.

Actuellement, nous proposons les 4 modules suivantes :

 

Pour les consulter : nom d’utilisateur: besucher, Mot de passe: VisiteurInter@ctions1

Chaque module Inter@ctions comporte entre 4 – 6 activités indépendantes les unes des autres. Les thèmes des modules et activités ont été choisis parce qu’ils reprennent certains thèmes classiques du cours de langue étrangère. Vous trouverez des informations utiles à la mise en œuvre dans un espace dédié aux enseignants dans chaque module. Le niveau linguistique des activités proposées varient entre A1 et C2. Les modules d’apprentissage Inter@ctions peuvent donc être utilisés de l’école primaire au lycée. Dans le document d’accompagnement disponible en début de chaque module, vous trouverez des informations concernant le niveau de langue de chaque activité. De nombreuses activités s’adressent à plusieurs niveaux en même temps et peuvent être réalisées à différents niveaux de contenu et de difficulté.

Toutes les activités sont prêtes à l’emploi et peuvent s’utiliser telles quelles, mais laissent parallèlement assez de liberté pour pouvoir les adapter aux besoins. Un tutoriel vidéo vous explique comment intégrer Inter@ctions dans votre espace de cours sur la plaTTform.e Tele-Tandem®.

De plus, vous trouverez sur notre site web und boîte à idées avec des activités franco-allemandes courtes et simples, faciles à mettre en place dans votre espace de cours sur la plaTTform.e

Combient de temps dure un projet Tele-Tandem® ?

La durée varie selon la forme et la taille du projet et est convenue au cas par cas avec l’école partenaire. Tout est possible : juste quelques semaines ou pendant toute l’année scolaire. Cependant, il vaut mieux commencer petit à petit avec votre projet. Essayez d’abord différentes façons de travailler et essayez de mettre en place quelques activités déjà toute préparées avant de vous lancer dans un gros projet.

Questions concernant les formations Tele-Tandem® pour enseignants

Les formations Tele-Tandem® sont-elles réservées exclusivement aux enseignants d’allemand ?

Non. Tele-Tandem® est ouvert aux enseignants de toutes les matières. Ils doivent cependant avoir des connaissances suffisantes en allemand car les deux langues, le français et l’allemand, seront présentes lors de nos formations et il n’y a pas de traduction systématique.

Est-il possible de participer aux formations Tele-Tandem® sans partenaire allemand ?

Oui pour le module de base à condition que le nombre d’inscriptions du côté allemand et du côté français soit équilibré.Cependant, les persones s’inscrivant à deux avec un partenaire de l’autre pays sont retenues prioritairement.

Non pour pour le module d’approfondissement, la participation est exclusivement possible avec un partenaire de l’autre pays.

J’ai une école partenaire en Allemagne. Cependant, l’enseignant encadrant est français. Pouvons-nous quand même participer à Tele-Tandem® ?

Oui, ce n’est pas un problème. Ce qui est décisif, c’est la langue maternelle des élèves qui participeront au projet, pas celle de l’enseignant.

Je parle peu allemand. Puis-je malgré tout participer aux formations proposées par l’OFAJ ?

Notre équipe de formation étant pour moitié française, pour moitié allemande, les deux langues sont omniprésentes de façon constante. Une traduction instantanée n’est pas prévue. Pour pouvoir profiter pleinement de la formation, vous devez être en mesure de comprendre la langue du partenaire.

Le module de base Tele-Tandem® est une formation hybride. Qu’est-ce que cela signifie ?

Ceci signifie qu’il y a des phases à distance pendant lesquelles vous acquerrez des connaissances et vous expérimenterez différentes possibilités de coopération virtuelle en binômes franco-allemands ainsi qu’une rencontre en présentiel de trois jours, de vendredi à dimanche. Lors des phases à distance,  vous développez des activités en ligne que vous allez tester ensuite avec les autres collègues avant de les mettre en œuvre lors d’une séance binationale à distance avec vos élèves. Le travail durant la phase à distance sera en règle générale asynchrone, c’est à dire que les participants communiqueront à des moments décalés dans le temps (dans un forum par exemple). Cela vous permet une certaine flexibilité dans l’organisation de votre travail. A intervalles réguliers nous vous proposerons également des rencontres synchrones en visioconférence. Lors de ces réunions en ligne, tous les participants seront en ligne au même moment.Lors de la phase en présentiel, vous échangez sur vos expériences et vos apprentissages et nous vous apportons les prérequis indispensables, en terme de contenus, à une phase à distance de qualité.

Quelle est la charge de travail pendant le module de base ?

Le module de base Tele-Tandem® dure 12 semaines en total. La charge de travail à prévoir est d’environ 4 heures par semaine.

Quels sont les contenus du module de base Tele-Tandem® ?

Cette formation consiste en 6 unités d’apprentissage en ligne, 3 visioconférences et un séminaire en présentiel de 3 jours, de vendredi à dimanche. Voici, les contenus plus en détail.

Combien coûte la participation à la formation ?

Les frais de participation au module de base Tele-Tandem® s’élèvent à 60  €.

Les frais de participation au module d’approfondissement Tele-Tandem® s’élèvent à 30 €.

Cette participation individuelle couvre les frais d’inscription au séminaire, le matériel de cours, l’encadrement par une équipe franco-allemande de tuteurs, le support technique ainsi que l’hébergement en chambre double et en pension complète lors du séminaire en présentiel.

Après la formation, vous pouvez bénéficier d’une subvention aux frais de voyage. Celle-ci se fera sur la base du double taux de la grille de l’OFAJ (Directives de l’OFAJ p. 97-107) et sur présentation des justificatifs originaux.

Quand est-ce que le participant doit-il s’acquitter des frais de participation ?

Les frais de participation doivent être payés et versés par virement bancaire ou par chèque avant le début de la formation. Avec la confirmation de participation, vous allez recevoir toutes les informations nécessaires concernant le paiement des frais de participation.

Mon partenaire d’Allemagne ne peut pas participer à la formation cette année. Est-ce possible de faire la formation cette année, et mon partenaire l’année suivante ?

Oui, c’est tout à fait possible.

J’ai participé au module de base Tele-Tandem®, mais pas mon partenaire. Pouvons-nous participer tous les deux au module d’approfondissement ?

Oui. Afin de pouvoir participer au module d’approfondissement Tele-Tandem®, au moins un des deux partenaires doit avoir participé au module de base Tele-Tandem® ou à la formation franco-allemande « L’échange scolaire tout un projet » de l’OFAJ.

 

Comment est-ce que je peux m’inscrire pour participer à la formation ?

Afin de vous inscrire, veuillez remplir la fiche d’inscription en ligne directement sur votre écran.

Y a-t-il une date limite d’inscription?

En règle générale, la date limite d’inscription pour les séminaires de formation est de six semaines avant le début de la formation. Si vous avez des doutes, n’hésitez pas à nous contacter par téléphone ou par courriel.

Les frais de participation seront-ils remboursés en cas de désistement ?

Malheureusement, les contributions payées ne pourront pas être remboursées en cas de désistement à moins de trois semaines avant le début du stage.

A quelle fréquence a lieu la formation Tele-Tandem® ?

Le module de base ainsi que le module d’approfondissement sont proposés une fois par an.

L’OFAJ peut-il m’aider à obtenir un accord de mise à disposition de mon établissement pour la durée de la formation ?

L’accord de mise à disposition de la part de votre établissement scolaire est à votre charge. L’OFAJ peut exceptionellement, et au cas par cas, envoyer un mail ou un courrier à votre chef d’établissement afin de confirmer votre participation.

Questions concernant l’utilisation de la plaTTform.e Tele-Tandem®

Comment s’inscrire sur la plaTTform.e Tele-Tandem® ?

Si vous souhaitez profiter de l’offre de la plaTTform.e Tele-Tandem®, vous devez vous enregistrer ici. Après avoir envoyé le formulaire en ligne, vous recevrez un courriel contenant vos données d’accès. Vous pourrez ainsi vous connecter à la plaTTform.e Tele-Tandem®. Vous avez ensuite la possibilité de vous aménager un profil d’utilisateur, d’utiliser le forum Tele-Tandem® ou encore la Bourse aux partenaires.

Attention : cet enregistrement ne vous permet pas encore d’accéder aux salles de cours sur la plaTTform.e Tele-Tandem® ! Pour l’ouverture d’une salle de cours sur la plaTTform.e Tele-Tandem®, veuillez suivre les instructions suivantes.

Comment puis-je ouvrir ma propre salle de cours pour mon projet Tele-Tandem® sur la plaTTform.e ?

Pour l’ouverture de la salle de cours, procédez de la façon suivante :

(1)  Connectez-vous sur la plateforme avec votre nom d’utilisateur et votre mot de passe afin d’accéder à la « Liste des cours disponibles », puis cliquez sur « Lehrerzimmer / Salle des Professeurs »,

(2)  Cliquez sur « Kursraum eröffnen / Ouvrir une salle de cours » dans la colonne de droite en haut,

(3)  Vous arrivez sur la page « Ouvrir une salle de cours » : entrez-y les informations demandées dans le formulaire (important : indiquez le nom de votre enseignant partenaire !)

(4)  Cliquez sur « Ouvrir une salle de cours » tout en bas.

Après avoir vérifié vos données, l’administrateur confirmera l’ouverture de votre salle de cours et vous recevrez un courriel de confirmation avec de plus amples informations.

Les deux écoles partenaires doivent-elles introduire une demande de cours séparément et est-il possible d’ouvrir une salle de cours si je n’ai pas d’école partenaire ?

Non. Les salles de cours sont aménagées non pas par école mais par projet. Un projet Tele-Tandem® résultant toujours d’un partenariat franco-allemand, une salle de cours ne peut être aménagée que s’il existe d’ores et déjà un partenariat entre écoles ainsi qu’un projet concret. Cela suffit si une des deux écoles partenaires introduit la demande d’une salle de cours, mais les données des deux écoles doivent figurer dans le formulaire d’inscription.

Comment enregistrer mes élèves dans ma salle de cours ?

Vous avez deux possibilités pour enregistrer vos élèves dans votre salle de cours :

1ère possibilité si vos élèves disposent déjà de leur propre adresse e-mail :

(1)  Connectez-vous sur la plateforme avec votre nom d’utilisateur et votre mot de passe afin d’arriver à la « Liste des cours disponibles » dans laquelle vous cliquez sur le nom de votre salle de cours,

(2)  Cliquez sur « Enregistrement élèves » dans la colonne de droite en haut, sous le bloc « Support »,

(3)  Vous arrivez sur la page « Ajouter un nouvel élève à la salle de cours » dans laquelle vous entrez les adresses e-mail de vos élèves séparées par des virgules,

(4)  Cliquez sur le bouton « Ajouter un utilisateur » tout en bas.

Après cela, vos élèves recevront un e-mail de confirmation contenant leur nom d’utilisateur et leur mot de passe avec lesquels ils peuvent se connecter sur la plateforme. Ils sont à présent enregistrés en tant qu’utilisateurs de la plateforme et en tant que participants dans votre salle de cours.

2ème possibilité si vos élèves ne disposent pas de leur propre adresse e-mail :

(1)  Dans la Salle des Professeurs, vous allez dans la section centrale « Schülerregistrierung / Enregistrement élèves » > « Schülerregistrierung für Schüler ohne eigene Emailadresse / Enregistrement des élèves sans propre adresse e-mail ». Téléchargez le tableau Excel « Enregistrement élèves_Tableau Excel_trame.xls ».

(2)  Remplissez le tableau Excel « Enregistrement élèves_Tableau Excel_trame.xls » avec toutes les informations sur vos élèves et envoyez-la à admin.tt.plattforme@ofaj.org. Dans la colonne « email » du tableau entrez une adresse e-mail fictive pour chaque élève.

Ensuite, l’administrateur de la plateforme prendra en charge l’enregistrement de vos élèves sur la plateforme ainsi que dans votre salle de cours et vous enverra un e-mail de confirmation.

Combien coûte l’utilisation de la plaTTform.e Tele-Tandem® et l’ouverture d’une salle de cours ?

L’utilisation de la plaTTform.e Tele-Tandem®, tout comme l’ouverture et l’utilisation d’une salle de cours inclus, est entièrement gratuite pour les établissements scolaires d’Allemagne et de France.

Quelles sont les conditions techniques nécessaires pour pouvoir travailler sur la plaTTform.e Tele-Tandem® ?

Vous avez besoin d’un ordinateur ainsi que d’un accès à internet. La plaTTform.e Tele-Tandem® fonctionne avec Windows, Mac ou Linux. Afin de pouvoir travailler de façon efficace, il est recommandé de disposer d’une connexion internet à haute vitesse (ISDN ou DSL). Une connexion analogue qui passe par un modem avec téléphone étant trop lente n’est pas appropriée.

De quel navigateur web ai-je besoin et quelles sont les installations nécessaires ?

Pour travailler avec la plaTTform.e Tele-Tandem®, nous recommandons le navigateur web Mozilla Firefox. Egalement testés avec succès sont les navigateurs suivants : Internet Explorer à partir de la version 6 (version 11 pas recommendable), Safari et Netscape à partir de la version 7. Par ailleurs, Opera est un programme à éviter, l’extension de la fonction n’étant utilisable que de façon restreinte.

Important : vous devez activer les cookies dans les installations de votre navigateur web. Pour les activer, agissez de la manière suivante :

  • Firefox : Réglages > Protection des données : accepter les cookies > OK
  • Internet Explorer : Extras > Options Internet > Protection des données > Options

Il doit être marqué « toujours accepter les sessions cookies » et « premier offrant ».

Si vous avez mis en place un pare-feu, vous devez aussi adapter les droits d’accès.

Puis-je aménager plusieurs salles de cours ?

Oui. Vous pouvez aménager autant de salles de cours que vous réalisez de projets Tele-Tandem®.

Comment puis-je supprimer des participants de ma salle de cours ?

Entrez dans la salle de cours, ensuite dans la section Réglages >  Administration du cours > Utilisateurs > Utilisateurs inscrits. Vous verrez une liste de tous les participants inscrits dans la salle de cours. Pour en supprimer un, veuillez cliquer sur la petite croix tout en bas à droite (colonne « Méthodes d’inscription ») dans la ligne où se trouve son nom.

Quels droits ont les invités dans une salle de cours ou bien sur la plaTTform.e ?

Les invités ont uniquement « un accès de lecture ». Ils ne peuvent ni télécharger les données, ni participer aux activités.

Je n’ai plus besoin de ma salle de cours. Comment puis-je la supprimer ?

Pour des raisons de sécurité, les cours ne peuvent être supprimés que par l’administrateur. Si vous souhaitez supprimer votre salle de cours, vous êtes donc priés de formuler votre demande dans un mail et de l’envoyer à l’adresse suivante : support@tele-tandem.net.

Quels types de données puis-je mettre en ligne ?

La plaTTform.e  Tele-Tandem® est en principe indépendante du média utilisé. Cela signifie que tout type de données est approuvé (donc p. ex. des fichiers audio, vidéo, des images ou des textes). La lecture des donnés mises à disposition sur la plaTTform.e Tele-Tandem® dépend par contre de l’ordinateur et du navigateur web.

Quels noms dois-je donner aux données que je souhaite charger sur la plaTTform.e ?

Vous êtes priés d’écrire un nom de données contenant des lettres de A à Z et des chiffres de 0 à 9. Veillez à ce que le nom ne contienne aucun tréma (« Umlaut ») et aucun espace.

Règle pour les noms des données : lettres de A à Z ; distinction des majuscules et minuscules ; chiffres de 0 à 9

Signes particuliers acceptés : – _ (trait d’union et tiret bas)

Y a-t-il une taille limite pour les données à charger sur la plaTTform.e ?

Oui, la taille maximale est de 100 MB. Pour tout transfert de données plus importantes, adressez-vous s’il vous plaît à l’administrateur admin.tt.plattforme@ofaj.org.

Dans quelle mesure la plaTTform.e Tele-Tandem® est-elle sécurisée ?

Les données de vos élèves sont bien protégées. Une personne non-autorisée ne peut s’introduire dans votre salle de cours que si des membres de votre cours ont rendu les données de connexion accessibles. Le serveur en soi est bien protégé. Les utilisateurs de la plaTTform.e et les participants inscrits sont priés de ne pas enregistrer leurs mots de passe sur des ordinateurs publics.