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Nous vous présentons Inter@ctions !

Nous avons le plaisir de vous présenter un nouveau projet de l’OFAJ : les modules d’apprentissage Tele-Tandem Inter@ctions! Ces modules sont dès à présent à votre disposition dans la salle des professeurs sur la plaTTform.e Tele-Tandem®. Dans les modules d’apprentissage Inter@ctions, nous avons voulu transférer les principes de l’approche tandem qui ont fait leurs preuves lors des rencontres présentielles, au travail à distance dans des activités synchrones et asynchrones.

Actuellement, nous vous proposons les 4 modules suivants :

 

Chaque module Inter@ctions comporte 4 – 6 activités indépendantes les unes des autres. Les thèmes des modules et activités ont été choisis parce qu’ils reprennent certains thèmes classiques du cours de langue étrangère. Vous trouverez des informations utiles à la mise en œuvre dans un espace dédié aux enseignants dans chaque module. Le niveau linguistique des activités proposées varient entre A1 et C2. Les modules d’apprentissage Inter@ctions peuvent donc être utilisés de l’école primaire au lycée. Dans le document d’accompagnement disponible en début de chaque module, vous trouverez des informations concernant le niveau de langue de chaque activité. De nombreuses activités s’adressent à plusieurs niveaux en même temps et peuvent être réalisées à différents niveaux de contenu et de difficulté

Toutes les activités sont prêtes à l’emploi et peuvent s’utiliser telles quelles, mais laissent parallèlement assez de liberté pour pouvoir les adapter aux besoins. Pour utiliser Inter@ctions en cours, téléchargez le fichier MBZ du module souhaité et installez-le dans votre propre espace de cours sur la plaTTform.e Tele-Tandem®. Très prochainement, nous allons mettre à disposition un tutoriel vidéo dans lequel cette procédure sera visualisée.

Dans les semaines qui viennent, nous vous invitons à expérimenter les modules Inter@ctions et de mettre en place et tester l’une ou l’autre des activités proposées avec vos élèves. Ces modules étant actuellement en phase pilote, nous vous serions reconnaissants d’un retour sur vous expériences !

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Authentique, vivant, motivant – l’apprentissage en tandem dans l’échange scolaire : Tête à tête fait école

Webinaire, mercredi 29 mars et 12 avril 2017 de 15 à 16 heures

L’idée du tandem, testée pour la première fois à la fin des années 60 dans le cadre des ateliers linguistiques de l’Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ), est entre-temps bien établie en tant que méthode d’apprentissage linguistique. Elle connait également un franc succès auprès des universités ou dans les cours en tandem soutenus par l’OFAJ qui ont lieu pendant les vacances, dans toutes les combinaisons de langues imaginables. Cela dit, elle n’est encore que très peu utilisée lors de l’échange scolaire, bien que ce dernier offre des conditions idéales d’apprentissage en tandem.

Dans ce webinaire qui durera 1 heure, nous vous expliqueront les principes de base de l’apprentissage linguistique en tandem. Nous vous présenterons la publication Tête à tête fait école : l’apprentissage en tandem dans l’échange scolaire qui est constituée d’un manuel qui explique les principes de la méthode et qui répond aux questions fréquentes issues de la pratique, ainsi que de 19 fiches de travail en tandem, qui sont des supports d’activités simples à copier.

Tête à tête fait école est une extension de la publication déjà parue en 2012, Tête à tête : supports pour le travail linguistique en tandem, et vise à établir des passerelles entre le quotidien scolaire et une approche qui a fait ses preuves dans le cadre extra-scolaire. Cette publication s’adresse aux enseignants d’allemand en France et aux enseignants de français en Allemagne qui souhaitent intégrer l’apprentissage en tandem à des fins linguistiques lors de leur échange scolaire afin de renforcer l’apprentissage linguistique et interculturel. A l’issue de ce webinaire vous pourrez commander cet ouvrage gratuitement auprès de l’OFAJ ou chez les éditions Klett.

Dates :

  • Mercredi, 29 mars 2017 de 15 à 16 heures
  • Mercredi, 12 avril 2017 de 15 à 16 heures

 

Inscriptions au webinaires directement dans notre académie en ligne :

Le lien vers la salle de visioconférence vous sera envoyé automatiquement après votre inscription.

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Prix Tele-Tandem® : les lauréats 2016

Cinq projets d’échange scolaire franco-allemand ont été primés cette année avec le prix Tele-Tandem® de l’OFAJ qui récompense les projets Tele-Tandem® les plus réussis de l’année scolaire passée. Les critères de sélection sont la qualité de la coopération en tandem, l’utilisation des TICEs ainsi que la production finale créée ensemble dans le cadre du projet.

Tele-Tandem® s’adresse à des partenariats scolaires franco-allemands qui collaborent autour d’un projet commun en utilisant des TICEs comme la plaTTform.e Tele-Tandem®.

Chaque tandem de lauréats partagera la somme 1000 €. Les gagnants de cette année sont :

  • Lycée des métiers André Siegfried & BBS Landau pour leur projet Dessiner pour mieux se comprendre / Kommunikation durch Zeichnen
  • Lycée de l’Empéri Salon de Provence & Goetheschule Wetzlar pour leur projet Malles de migrants / Migrantengepäck
  • Lycée Salvador Allende Hérouville-Saint-Clair & Gymnasium Süderelbe Hamburg pour leur projet Les lieux de la Guerre Froide à Berlin / Orte des Kalten Krieges in Berlin
  • Collège Moucherotte Le Pont-de-Claix & Johann-Peter-Eckermann-Realschule Winsen (Luhe) pour leur projet Klima en main / Das Klima in deinen Händen
  • Lycée Jean-Paul Sartre Bron & Gymnasium Weingarten pour leur projet La capsule temporelle / Zeitkapsel

 

Toutes nos félicitations aux gagnants ! Les résultats de ces projets franco-allemands peuvent être consultés ici.

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