8. Aus- und Weiterbildung

Es ist bekannt, dass der Unterricht mit Kindern eine ungleich höhere kulturelle und sprachliche Kompetenz von den Lehrkräften/Tutoren erfordert, als gemeinhin angenommen wird. So kann nicht davon ausgegangen werden, dass schon aktive Lehrerinnen und Lehrer im Schnellverfahren zu kompetenten Fremdsprachenlehrerkräften ausgebildet werden können. Die aktuellen Pläne zur Verbesserung der fremdsprachendidaktischen Ausbildung an den Hochschulen in Frankreich und der Bundesrepublik tragen dem Rechnung. Es wird aber noch eine Weile dauern, bis die Absolventen solcher neuen Ausbildungsgänge an den Schulen ihre Arbeit aufnehmen können. Die Zwischenphase dieses "Generationswechsels" erfordert verstärkte Anstrengungen in der Fortbildung, auch wenn damit nicht alle Defizite kurzfristig kompensiert werden können. Das Jugendwerk wird sich dieser Herausforderung, wie in der Vergangenheit auch schon, stellen und entsprechende Angebote sowohl machen als auch an den Hochschulen initiieren.