Mailing-Archiv Internet und interkulturelles Lernen
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DFJW mail-d: de gaulle +victor hugo - warum deutsch oder franzoesisch lernen

DFJW Mailing-Liste "Internet und (interkulturelles) Lernen"

____Fundstellen____
Mittwoch, 22. Januar 2003

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    * discours de de gaulle +victor hugo
    * pourquoi apprendre l'allemand - warum deutsch lernen
    * On se sent concerné
    * Warum nur Französisch?

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+++ diese Mail erreichte uns: discours de de gaulle +victor hugo+...
von Patrick PASQUIER <pat.pasquier@free.fr>

DE GAULLE :
Ich beglückwünsche Sie [...], junge Deutsche zu sein, das heisst Kinder
eines grossen Volkes. Jawohl! Eines großen Volkes! Das manchmal, im Lauf
seiner Geschichte, große Fehler begangen und viel verwerfliches Unglück
verursacht hat. Ein Volk, das aber auch der Welt fruchtbare geistige,
wissenschaftliche, künstlerische und philosophische Wellen beschert hat,
das die Welt um unzählige Erzeugnisse seiner Erfindungskraft, seiner
Technik und seiner Arbeit bereichert hat! Ein Volk, das in seinem
friedlichen Werk, wie auch in den Leiden des Krieges, wahre Schätze an Mut,
Disziplin und Organisation entfaltet hat. Das französische Volk weiß das
wohl zu würdigen, da es auch weiß, was es heißt, unternehmens- und
schaffensfreudig zu sein, zu geben und zu leiden. Schließlich
beglückwünsche ich Sie, die Jugend von heute zu sein. [...]
Darum geht es bei der großen Auseinandersetzung in der Welt, die sie in
zwei getrennte Lager aufspaltet und die von den Völkern Deutschlands und
Frankreichs erheischt, daß sie ihrem Ideal die Treue halten, es mit ihrer
Politik unterstützen und es gegebenenfalls verteidigen und ihm kämpfend zum
Sieg verhelfen.
Diese jetzt ganz natürliche Solidarität müssen wir selbstverständlich
organisieren. Es ist dies Aufgabe der Regierungen. Vor allem müssen wir ihr
aber einen lebensfähigen Inhalt geben und das soll insbesondere das Werk
der Jugend sein. Während es die Aufgabe unserer beiden Staaten bleibt, die
wirtschaftliche, politische und kulturelle Zusammenarbeit zu fördern,
sollte es Ihnen und der französischen Jugend obliegen, alle Kreise bei
Ihnen und bei uns dazu zu bewegen, einander immer näher zu kommen, sich
besser kennen zu lernen und engere Bande zu schließen.
Die Zukunft unserer beider Länder, der Grundstein, auf dem die Einheit
Europas errichtet werden kann und muß, und der höchste Trumpf für die
Freiheit der Welt, bleiben die gegenseitige Achtung, das Vertrauen und die
Freundschaft zwischen dem französischen und deutschen Volk.
Charles de Gaulle: Discours et Messages. Pour L'Effort, Août 1962-Décembre
1965. Plon, Paris 1970, p. 15-17


VICTOR HUGO :

"Der Tag wird kommen, an dem du, Frankreich, du, Russland, du, Italien, du,
England und du, Deutschland, all ihr Völker dieses Erdteils, zu einer
höheren Einheit verschmelzen werdet, ohne eure verschiedenen Vorzüge und
eure ruhmreiche Einzigartigzeit einzubüßen, und ihr werdet eine europaïsche
Bruderschaft bilden, genauso wie die Normandie, die Bretagne, Burgund,
Lothringen und das Elsaß, all unsere Provinzen, in Frankreich aufgegangen
sind... "

Victor Hugo, "Douze discours" 1850.

" Un jour viendra, où vous France, vous Russie, vous Italie, vous
Angleterre, vous Allemagne, vous toutes, nations du continent, sans perdre
vos qualités distinctes et votre glorieuse individualité, vous vous fondrez
étroitement dans une unité supérieure, et vous constituerez la fraternité
européenne, absolument comme la Normandie, la Bretagne, la Bourgogne, la
Lorraine et l'Alsace, toutes nos provinces, se sont fondues dans la France ".

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Ainsi s'exprimait, dans ses " Douze Discours ", il y a de cela exactement
150 ans, un avant-gardiste de la pensée du nom de Victor Hugo, offrant
ainsi une base de réflexion à l'actuel ministre des relations extérieures
d'Allemagne Fédérale, Monsieur Joschka Fischer.


On peut envisager de rajouter un discours de Robert Schuman...

De les faire chanter l'Hymne à la joie...

De faire des quiz sur l'Allemagne et la France en salle info :
http://www.khristophoros.net/
http://www.voltaireonline.org/
http://decouverteallemagne.free.fr/
http://www.ac-rouen.fr/colleges/lehameau/lehameau.htm
http://site.voila.fr/moju


De faire avec eux le Quiz (papier)
de l'Académie de Nice.....

De leur montrer les études franco-allemandes possibles :
http://www.lycee-fabert.com/fraall/
http://www.eurotriade.com/start.asp
http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/col_sierck/amicallemand/jobs/jobs.htm


A quoi mène le bilinguisme fr+de :
http://www.ifrance.com/bilinguis/
http://curie-fr-de.chez.tiscali.fr/de/

La passion de la Germanie :
http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/col_sierck/amicallemand/coll/collegues.htm
http://www.ifrance.com/germania/
http://www.clemencenaaimi.de/index2.html
http://perso.wanadoo.fr/vincent.k/


etc....

Les miens liront le texte (voir Quickplace) *Eurêka-Europa à Sierck*(4
délégués) lors du baptême de notre école partenaire mardi : l'ERS-Perl
(Sarre)devient Konrad Adenauer-Schule PERL, pour correspondre à notre
Collège Général de Gaulle(Sierck-les-Bains)
En salle info, ils testent les HotPot qu'ils ont fait eux-mêmes l'an passé,
avant d'aller à Colombey...
http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/col_sierck/qcm/default.htm

Merci pour les infos et la doc !!!

Amic@llemand !
DeuTsch' üss !
Patrick.Pasquier@ac-nancy-metz.fr
pat.pasquier@free.fr
Collège Général de Gaulle
Rue Charles de Gaulle
57480 SIERCK-LES-BAINS : au Pays des Trois Frontières - im Drei-Länder-Eck.
http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/col_sierck/amicallemand/accueil_amicallemand.htm
http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/col_sierck/europeen/default.htm


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diese Mail erreichte uns: pourquoi apprendre l'allemand - warum deutsch lernen
von Patrick PASQUIER <pat.pasquier@free.fr>

Salut les germanautes !

Pour apporter mon modeste lego au débat, et si cela peut être utile ;

http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/col_sierck/amicallemand/warum/warum.htm

j'ai commencé à recenser quelques liens répondant à cette question ;
pourquoi apprendre l'allemand -warum-why.


Amic@llemand !
DeuTsch' üss !
Patrick.Pasquier@ac-nancy-metz.fr
pat.pasquier@free.fr
Collège Général de Gaulle
Rue Charles de Gaulle
57480 SIERCK-LES-BAINS : au Pays des Trois Frontières - im Drei-Länder-Eck.
http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/col_sierck/amicallemand/accueil_amicallemand.htm
http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/col_sierck/europeen/default.htm


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diese Mail erreichte uns: On se sent concerné
von Patrick PASQUIER <pat.pasquier@free.fr>

Seuls 8 % des enfants français font de l'allemand. Moins de 4 % des
Allemands présentent le français au bac. Inéluctable ?

En 1963, de Gaulle et Adenauer reconnaissaient "l'importance essentielle"
de la connaissance de la langue de l'autre et s'engageaient à tout faire
pour accroître le nombre d'élèves apprenant l'idiome du voisin. Quarante
ans plus tard, en France, Shakespeare et Garcia Lorca ont taillé des
croupières à Goethe. En sixième, 8 % des enfants seulement apprennent
l'allemand. Quant aux petits Allemands, ils sont moins de 4 % à présenter
le français au bac. Même dans les zones frontalières le französich se perd.
Un déclin inéluctable ? Non ! Dans les deux pays, des hommes et des femmes
se battent pour sauver le pacte que signèrent de Gaulle et Adenauer.

On se sent concerné par une telle émission, non?

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on peut :
-inciter nos collègues à découvrir les Nouvelles Technologies et les
possibilités nouvelles qu'elles offrent (CD-Roms, Sites, Listes)

- les inciter à s'inscrire l'ADEAF.

- leur faire découvrir le travail extraordinaire de nos
ambassadeurs/ambassadrices francophones (pour commencer) :
http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/col_sierck/amicallemand/coll/collegues.htm

- utiliser effectivement et régulièrement les TICES avec nos élèves (recherches, révisions) :
http://www.chez.com/poloalex/

- réaliser des productions personnelles :
http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/col_sierck/qcm/default.htm
qui permettent de les préparer au B2i.

- leur montrer que d'autres élèves francophones apprennent l'allemand :
http://col.gueb.free.fr/
http://www.efsd.de/


- leur faire découvrir par le biais de leurs exercices l'allemand hors de nos frontières :
http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/col_sierck/amicallemand/hitparade/hitparade.htm

et proposer à nos élèves qui n'ont pas le français comme langue maternelle
un site sur mesure, à la carte :
http://www.vanin.be/losgehts/
http://www.bdp.it/ictavagnacco/deutsch/


- rester modestes ds nos exigences :
http://home.t-online.de/home/ggs-hoexter/2b/

- proposer à nos LV2 une ouverture similaire vers le multilinguisme :
http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/HotPotatoes/index.htm
http://www.ac-rouen.fr/colleges/lehameau/lehameau.htm


- montrer à nos élèves les possibilités APRES :
http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/fabert/fhp.htm
http://www.ac-nancy-metz.fr/relinter/international/
http://www.voltaireonline.org


- leur expliquer le couple franco-allemand, pas évident (ou trop banal) pour eux :
http://www.deuframat.de/

- participer à des projets européens :
http://users.skynet.be/bd/pe/
http://www.walkingaroundeuropa.learningtogether.net/


- en se positionnant sur l'espace européen pédagogique en construction :
http://www.eun.org/eun.org2/eun/en/index_myeurope.cfm
(Inside Schools, Staff Room)

- qui permettent de prendre contact avec d'autres collègues passionnés et de
concrétiser des actions avec/pour nos élèves :
http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/col_sierck/europeen/francosuisse/3euro02-03.htm

- s'investir au Primaire
http://membres.lycos.fr/brunocm1/Allemand/allemand.html
http://www.languesvivantes-calvados.net/Page_Programme/Page_Programme.html


- ds les cours d'allemand pour adultes (GRETA)

- découvrir des centres de ressources variés, riches, actifs :
http://www.ac-nancy-metz.fr/IA57/IA/site_ctf/presentation_centre/transfr.htm

- adopter des démarches nouvelles :
http://www.phonetik-atelier.de/
http://etab.ac-orleans-tours.fr/clg-sand-la-chatre/
http://membres.lycos.fr/brunocm1/Allemand/allemand.html
http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/col_sierck/3i_2002/site01.htm



ds son établissement,
- être présent au Conseil d'administration
- participer aux projets des collègues
- être prêt, présent pour les IDD (Collège)
- permettre à nos élèves par l'allemand et les Tices l'initiation au B2i
- réaliser par affinités avec les collègues d'autres matières, de petits
projets concrets, modestes (un Logo an Arts Plastiques pour la classe euro,
faire étuder/chanter l'Hymne à la Joie en Musique....)

Zweisprachige Kindererziehung etc :
Interessengemeinschaft Deutschsprachiger im Ausland
http://www.imausland.org/

Das war alles für heute, Ihr Leute!

Amic@llemand !
DeuTsch' üss !
Patrick.Pasquier@ac-nancy-metz.fr
pat.pasquier@free.fr


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+++ Frankfurter Rundschau Online - Warum nur Französisch?

Warum nur Französisch?
Nutzen Sie den folgenden Link, um den Artikel zu lesen!

http://www.fr-aktuell.de/ressorts/nachrichten_und_politik/dokumentation/?cnt=68294


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