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Neues von der Pädagogik-Site des DFJW:
* Begegnungen für arbeitslose Jugendliche
* In der Schule des anderen unterrichten
* TELE-TANDEM
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+++ Begegnungen für arbeitslose Jugendliche
Der vorliegende Text will darüber Auskunft geben, welche Bedeutung diese Thematik für die Arbeit des Deutsch-Französischen Jugendwerks im einzelnen hat, und zugleich der interessierten Öffentlichkeit eine Bilanz der Praxis an die Hand geben. Im ersten Teil geht es um die allgemeinen Fragen, die Möglichkeiten und Grenzen des Austauschs, soweit er das Problem der Jugendarbeitslosigkeit betrifft. Im zweiten Teil sollen Beispiele aus der Praxis die Reflexionen veranschaulichen und einen Einblick in die konkrete Arbeit geben - nicht nur als Erfolgsbilanz, sondern auch als Handlungsanweisung, als Information über die Schwierigkeiten einer solchen Bildungspraxis.
Die Broschüre will damit den Reflexions- und Diskussionsstand für die Fachöffentlichkeit zugänglich machen und ein lebendiges Bild der Praxis vermitteln. Sie richtet sich vornehmlich an Verantwortliche und Experten in Erziehung und Bildung, Wissenschaft und Forschung, Politik und Verwaltung.
--> http://www.ofaj.org/paed/austauschberuf/arbeitslosejugend/arbeitslosejugend.html
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+++ In der Schule des anderen unterrichten:
Gekreuzte Blicke von Lehrern aus Deutschland und Frankreich
Das Austauschprogramm für Grundschullehrer/Innen
- Broschüre des DFJW -
--> http://www.ofaj.org/paed/fruehenseigne/blickecroises/blickecroises.html
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+++ TELE-TANDEM
DAS NEUE PROJEKT DES DFJW
Das DFJW hat entschieden, aufgrund des Rückgangs der Anzahl von Schülern, die die Partnersprache erlernen, ein neues Projekt ins Leben zu rufen. Dabei geht es um die Entwicklung einer neuen Didaktik des Deutschunterrichts in Frankreich und des Französischunterrichts in Deutschland im Primarbereich, die sich auf die Begegnungssituation von Kindern und auf die neuen Medien stützt. Das neue Projekt nennt sich "Tele-Tandem".
Auf dieser Site finden Sie die Beschreibung des Projektes:
--> http://www.tele-tandem.net
DFJW info: Neues von der Paedagogik-Site