Sommaire - Übersicht
1. Pédagogie & échanges - Pädagogik & Austausch
2. Langue & échanges - Sprache & Austausch
3. Regards croisés sur nos sociétés et Relations franco-allemandes
- Deutschland-Frankreich im Vergleich und Deutsch-französische Beziehungen
4. Recherche interculturelle - Interkulturelle Forschung
5. Calendrier - Kalender
6. Liens - Links
7. Mentions légales - Impressum
1. Pädagogik & Austausch - Pédagogie & échanges |
3ème Forum des enseignants innovants
L'enseignement numérique est bien un moteur d'innovation pour l'Ecole
C'est le message du Forum des enseignants innovants et de l'innovation éducative qui s'est tenu à Dax les 4 et 5 juin 2010. Durant deux jours, une centaine d'enseignants sélectionnés sur concours par une douzaine d'associations d'enseignants ( Afef, Ageem, Apbg, Apceg, Aplv, Aphg, Apses, Apv, Assetec, Clionautes, Projetice, Udppc, Usep), la Ligue de l'enseignement, la JPA et le Café pédagogique) ont découvert les projets des uns et des autres et travaillé ensemble à la réalisation d'un objet multimédia.
L'événement, soutenu par le Ministère de l'éducation nationale, la Région Aquitaine, des partenaires industriels (Microsoft, Syntec) et le Conseil général des Landes, permet à des enseignants innovants venus de la France entière de se rencontrer, d'échanger sur leurs pratiques et de travailler en commun. Cette démarche, voulue par le Café pédagogique, aboutit à mettre en réseau les enseignants innovants afin de renforcer leur action.
Le Forum a récompensé treize projets.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2010/06/CP3eForumEnseignantsInnovants.aspx
Le Forum des enseignants innovants comme si vous y étiez :
Quatre reportages vidéo vous permettent de découvrir cet événement. Les enseignants y parlent de leur projet.
http://www.cafepedagogique.net/communautes/Forum2010/default.aspx
Tatort Eifel: Kurzkrimis von Jugendlichen auf DVD
Die Ergebnisse eines Filmprojekts aus Rheinland-Pfalz zur Gewaltprävention und zum kreativen Umgang mit Medien sind auf DVD erschienen.
Druckfrisch sind die spannenden Ergebnisse des "Tatort Eifel - Junior Award", der 2009 bereits zum vierten Mal ausgetragen wurde, auf DVD mit beiliegendem Booklet erschienen. Die ausgezeichneten Filme dieses gemeinsamen Projektes des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur (MBWJK), des Landkreises Vulkaneifel und der Landeszentrale für Medien und Kommunikation (LMK) Rheinland-Pfalz bieten nicht nur sehenswerte Kurzkrimis, sondern sollen medien- und filminteressierte Jugendliche und Schulgruppen anregen, selbst Akteure und Regieschaffende zu werden.
• Hörbuch und Kurzkrimi
Die DVD, die mit Unterstützung der Stiftung Rheinland-Pfalz für Kultur und Stiftung Medienkompetenz Forum Südwest entstanden ist, beinhaltet das Hörbuch und den Kurzkrimi.
• "Making of …"
Auch ein ausführliches "Making of …" über die Dreharbeiten zu dem Film "Gas geben" sowie die detaillierte Entwicklung des Drehbuches bis hin zur drehfertigen Ausgabe anhand der unterschiedlichen Drehbuchfassungen können eine wertvolle erste Anleitung zum Selbermachen darstellen.
• Allgemeine Tipps für junge Filmschaffende
Im ROM-Teil der DVD findet man zudem allgemeine Tipps zum Drehbuchschreiben, zum Verfilmen einer Geschichte und alles Wissenswerte zum Wettbewerb Tatort Eifel - Junior Award.
Die Dokumentation in Form einer DVD-Box, die sich an interessierte Schulen, außerschulische Einrichtungen, aber auch direkt an die Schülerinnen und Schüler richtet, können Sie bei Claudia Binzer von der LMK anfordern. Telefonisch erreichen Sie sie oder ihre Sekretariatskollegin Bettina Kopf unter der Nummer 0621 - 5202-271.
binzer[at]will-kein-spam.lmk-online.de
piqs.de
Bilder-Datenbank mit weit über 10.000 Fotos zur kostenlosen Verwendung: ein kostenfreies und transparentes Angebot: Dort finden Sie mehr als 10.000 Fotos, die Sie komplett kostenlos für Ihre eigenen Projekte verwenden dürfen – auch, wenn es sich dabei um ein kommerzielles Projekt handelt.
Einzige Bedingung: Sie müssen die Quelle nennen. Eine mehr als faire Gegenleistung dafür, dass Sie mit wirklich professionell aussehenden Fotos Ihre Webseite, Präsentation oder Einladungskarten enorm aufpeppen können. Eine genaue Erläuterung, in welcher Form die Quelle genannt werden muss, finden Sie auf der Website
http://www.piqs.de
Identité Numérique, enjeux et perspectives
Cet ebook est un recueil d'articles de spécialistes de l'identité numérique écrits pour l'occasion. A lire !
Sujet phare de 2009, l’identité numérique s’annonce déjà comme une des problématiques principales de 2010. La littérature en ligne se multiplie, les médias ont déjà fait de ce thème un marronnier. Les internautes commencent à prendre conscience que leur activité en ligne peut avoir des conséquences sur leur réputation. La puissance des réseaux sociaux, le recours systématique aux moteurs de recherche, la googlisation des candidats par les recruteurs… Le phénomène prend de l’ampleur et les bad buzz, s’ils ne sont pas représentatifs de la réalité, font peur.
Signe des temps, PagesJaunes vient de racheter 123people et intègre désormais des résultats issus des réseaux sociaux dans ses recherches. La politique de confidentialité des données de Facebook n’a jamais fait autant de bruit. L’identité numérique n’est plus une notion virtuelle, elle fait désormais partie de nos vies quotidiennes. D’où l’importance de bien comprendre les tenants et aboutissants de cette problématique.
http://www.scribd.com/doc/32327614/E-book-Identite-Numerique-enjeux-et-perspectives
MP3-Soundschneider im Internet
Wollten Sie schon immer mal auf die Schnelle einen MP3-Song kürzen oder nur einen Teil aus einem Titel ausschneiden?
Dazu benötigen Sie kein Spezialprogramm – das funktioniert ohne Installation mit MP3cut schnell und einfach im Webbrowser.
Mithilfe des „Upload mp3“-Knopfs wählt der Anwender die betreffende MP3-Datei von der eigenen Festplatte. Das Feld darunter spielt den geladenen Song ab und mit den Reglern kann der Nutzer den gewünschten Songausschnitt wählen.
Passt die Auswahl, schneidet die Schaltfläche „Split and Download“ den Titel zurecht und startet den Download des bearbeiteten Materials.
http://www.mp3cut.net
Des films contre le Binge
"Trop boire c'est le cauchemar" dit le slogan de la Ville de Paris. Le film primé par e jury du prix The binge, illustre parfaitement cela. Lancé par la ville de Paris, ce concours vidéo proposé aux jeunes a reçu une centaine de films. Sept ont été retenus pour illustrer les campagnes de communication contre le "binge drinking", une consommation rapide d'alcool.
Voir les films
http://www.thebinge-lefilm.com
Cold Calling – Belästigung durch unerwünschte Telefonwerbung
Schon seit langem prangern die Verbraucherzentralen die Kaltakquise durch unerwünschte Telefonanrufe an. Junge Erwachsene können die Gefahren dieser Anrufe in der Regel nicht richtig einschätzen. Deshalb hat Ethos, ein Projekt zur Wirtschaftsethik, das Thema jetzt kostenfrei für die Schule aufbereitet.
Markus Niederastroth, Autor der neuen Unterrichtsmaterialien zum Thema Cold Calls, ist Diplom-Kaufmann und arbeitet als Studienrat am Nell-Breuning-Berufskolleg für Wirtschaft und Verwaltung in Bad Honnef. In seinem Ethos-Beitrag geht es ihm darum, Schülerinnen und Schüler über Cold Calls aufzuklären und sie zu befähigen und zu ermutigen, sich gegen diese zu Wehr zu setzen. Lehrerinnen und Lehrer können die neue Unterrichtseinheit kostenlos downloaden.
Das Ethos-Projekt möchte empfehlenswertes Unterrichtsvorhaben für die ökonomische und politische Bildung präsentieren. Es geht zurück auf eine Initiative von Professor Thomas Retzmann, Wirtschaftsdidaktiker an der Universität Duisburg-Essen, und Professor Tilman Grammes, Erziehungswissenschaftler mit Schwerpunkt Didaktik der Sozialwissenschaften an der Universität Hamburg. Beide fungieren auch als Herausgeber der Unterrichtseinheiten. Deren Autorinnen und Autoren sind erfahrene Lehrkräfte aus Schule und Hochschule.
http://www.ethos-wirtschaft.de/index.php?seite=download
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2. Sprache & Austausch - Langue & échange |
Miro : Ressources vidéo pour la classe de FLE
Il s’agit d’un petit programme que vous pouvez télécharger et installer sur votre ordinateur.
Une fois l’installation de Miro effectuée vous pourrez choisir entre plus de 4000 chaînes, dont plus de 300 en français, celles auxquelles vous voulez vous abonner.
Une fois abonné le programme téléchargera automatiquement les vidéocasts proposés par les différentes chaînes que vous aurez sélectionnées.
Pour chaque chaîne vous pourrez déterminer le nombre de vidéocast à conserver (les 5 derniers jours par exemple).
Ce programme, libre et gratuit, qui s’apparente à un lecteur de flux (feeds) spécialisé en vidéos est de plus capable de reproduire à peu près tous les types de vidéos.
http://www.getmiro.com
„Sie sind dran!“
Vous avez envie d’apprendre ou de réviser l’allemand ?
Avec Sie sind dran! vous pourrez : découvrir ou revoir les points fondamentaux de la langue allemande à votre rythme ; aisément apprendre et mémoriser les notions essentielles ; acquérir le vocabulaire de base pour vous exprimer facilement ; vous entraîner grâce aux nombreux jeux et exercices corrigés.
Cahier d’activités destiné aux débutants ou aux personnes qui veulent réactiver leur allemand.
À souligner que l’auteure de cet ouvrage, Nadège Barbarossa, est une ancienne participante (2005) du programme OFAJ « Métier du livre et de l’édition ».
ISBN 978-2-7298-5378-5.
http://www.editions-ellipses.fr/fiche_detaille.asp?L=157602&K=IJT48196IJL42964II11166041IS1&identite=7307
pluzz.fr
Mediathek von France Télévision, Sendungen von France 2, France 3, France 4, France 5, France Ô
Hier findet man immer etwas brauchbares für Projekte oder Unterricht.
http://www.pluzz.fr
Linguatools
Deutsch-französisches Kontext-Wörterbuch mit 2,5 Mio. Verwendungsbeispielen.
http://www.linguatools.de/deutsch-franzoesisch/
Le plaisir d'apprendre
Des fiches pédagogiques et des suggestions d'activités pour intégrer les médias et multimédias en classe de langue.
Des points de réflexion sur l'innovation pédagogique.
Et plus :
http://www.cavilamenligne.com/activites-en-ligne/
Le Tour de France - toujours aussi populaire
Interaktives Hörverstehenstraining von Thierry Perrot
http://tinyurl.com/32d2qdf
Weitere Flash-basierte interaktive Übungen
http://www.languageroutes.com/interactive.php
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3. Deutschland-Frankreich im Vergleich und Deutsch-französische Beziehungen -
Regards croisés sur nos sociétés et Relations franco-allemandes |
Tour de Franz: Mein Rendezvous mit den Deutschen
Cécile Calla
Eine Pariserin in Berlin: Als Cécile Calla des Jobs und der Liebe wegen von der Seine an die Spree zieht, ist die Verzweiflung groß. Im Land der Bratwürste und Frauenversteher ticken die Uhren anders als in der geliebten Heimat - das fängt schon mal damit an, dass ihr auf der Straße tatsächlich niemand hinterherpfeift. Mon dieu - unglaublisch! Cécile Calla geht den Geheimnissen des deutschen Alltags auf den Grund und räumt mit deutsch-französischen Missverständnissen auf - charmant, aufschlussreich und mit einem Augenzwinkern.
ISBN-10: 3548268625
ISBN-13: 978-3548268620
http://www.amazon.de/Tour-Franz-Mein-Rendezvous-Deutschen/dp/3548268625
Les pratiques alimentaires du quotidien, un ensemble complexe en mutation constante
Doris Hayn s’intéresse aux pratiques alimentaires du quotidien des allemands.
Un exemple de recherche socio-économique qui permet de comprendre les ressorts de la consommation.
Document en format PDF
http://www.inra.fr/dpenv/pdf/HaynC57.pdf
24 x Deutschland: Demokratie auf einen Klick
Auf der Website der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) stellen 24 neue Info-Grafiken die demokratischen Strukturen Deutschlands kompakt dar. Erläutert werden die wichtigsten Organe, Prinzipien und Verfahrensweisen.
Die Schaubilder von "24 x Deutschland" veranschaulichen anhand übersichtlicher und leicht verständlicher Info-Grafiken die demokratische Struktur der Bundesrepublik Deutschland und ihre Funktionsweise. So werden beispielsweise die Strukturprinzipien des Grundgesetzes und die wichtigsten Verfassungsgrundsätze erläutert. Die Grafiken zeigen, wie ein Gesetz entsteht und wie sich jede Bürgerin und jeder Bürger politisch an unserem Gemeinwesen beteiligen kann.
http://www.bpb.de/24xdeutschland
A… battre*
"… Et bien après plus d’une dizaine d’années de pratique de l’Allemagne, à petite ou grosse dose, après des heures d’acclimatation et beaucoup, beaucoup d’abnégation, je peux vous dire qu’il y a au moins une chose qui je ne regretterai JAMAIS: les Schlager…"
http://carolineb.net/berlinberlin/2010/08/a-abattre/
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4. Interkulturelle Forschung - Recherche interculturelle |
L'OFAJ et l'éducation artistique
Un nouveau numéro de la Lettre info OFAJ vient de paraître avec un gros plan sur l’éducation artistique !
Kultur beim DFJW
Eine neue Ausgabe des DFJW-Infobriefs mit dem Schwerpunktthema „Kultur beim DFJW“ ist erschienen.
PDF Dokument
http://www.ofaj.org/sites/default/files/Lettre%20d'info%2033.pdf
Koscher - gibt's das nicht auch im Islam?
Video der Deutschen Welle zur Begegnung christlicher, jüdischer und muslimischer Jugendlicher in Berlin
Die Deutsche Welle hat ein Austauschprojekt mit Jugendlichen aus unterschiedlichen Lebenswelten im multikulturellen Berlin durchgeführt. Die jungen Leute tauschen sich über Achtung und Toleranz, Fremdheit sowie die Entstehung von Vorurteilen aus. Sie sprechen miteinander dabei über Unterschiede und Gemeinsamkeiten und Wege der Verständigung.
Es regt zu einer persönlichen als auch kritischen Diskussion über selektive Wahrnehmung, Schemata, Bildern im Kopf, Entstehung und Tradierung von Stereotypen, Verwendung von Kulturbegriffen, Ängsten aufeinander zuzugehen und die Art und Weise von Mediendarstellungen an. Diese spielen auch in anderen Kontexten immer wieder eine wichtige Rolle. Letztlich prägen sie unser Handeln in kulturellen Überschneidungssituationen jeglicher Art.
http://tinyurl.com/37qkcx6
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14. – 17.10.2010 Evian
Méthode Tandem : stage de perfectionnement - Tandem-Methode: Vertiefungskurs
Les enseignants tandem qui ont suivi la formation de base et qui ont déjà une certaine expérience pratique dans l’encadrement des cours de langue binationaux ont la possibilité d’approfondir dans le stage de perfectionnement certains aspects du travail en tandem comme le conseil individuel aux apprenants, l’autonomie de l’apprenant, les formes de travail, etc. -
Tandemlehrkräfte, die die Grundausbildung absolviert und bereits praktische Erfahrung mit der Betreuung von Tandemsprachkursen gesammelt haben, haben die Möglichkeit, in einer weiterführenden Fortbildung bestimmte Aspekte der Tandemarbeit zu vertiefen, so z.B. die individuelle Lernberatung und Lernerautonomie, Peergruppenarbeit, Methodik und Arbeitsformen, Aufbau und Gestaltung von Arbeitsblättern.
Infos : Christiane Behling - behling@dfjw.org
27. – 31.10.2010 Avignon
Animation linguistique : stage de perfectionnement - Sprachanimation: Aufbaukurs
L’animation linguistique est le fait d’utiliser les avantages qu’offre la situation de rencontre, contacts naturels spontanés, communication non-verbale, au profit d’une acquisition linguistique. Il s’agit de faire prendre conscience au jeune qu’il utilise naturellement certaines stratégies pour se faire comprendre et pour retenir certains mots ou expressions. En mettant en commun dans le groupe ces procédés spontanés et en montrant qu’on peut les appliquer à un grand nombre de situations, on donne aux jeunes un outil qu’ils pourront utiliser facilement. -
Die „Sprachanimation“ besteht u.a. darin, die Vorteile der Begegnungssituation, d.h. natürliche und spontane Kontakte sowie nicht sprachliche Kommunikation für den Spracherwerb zu nutzen. Dem Jugendlichen wird bewusst gemacht, dass er natürliche Strategien einsetzt, um sich verständlich zu machen und sich Wörter oder Ausdrücke zu merken. Bringt man in der Gruppe diese Strategien zusammen und zeigt, dass sie in vielen Situationen benutzt werden können, hat man den Jugendlichen bereits ein einfaches aber wertvolles Instrument zum Spracherwerb vermittelt.
Ces stages de formation s’adressent en particulier aux enseignants et animateurs, ayant de bonnes connaissances de l’autre langue, qui organisent ou planifient une rencontre de jeunes en 2010/2011. Ces séminaires sont axés sur les rencontres de jeunes (ou l’échange scolaire). Un transfert à l’enseignement en classe de langue ne sera pas proposé. Nous incitons les partenaires français et allemands à participer ensemble à la formation, afin de travailler sur leur projet commun. Les inscriptions conjointes seront donc retenues en priorité. -
Diese Fortbildungen richten sich an Lehrkräfte und Animateure, die 2009/2010 eine deutsch-französische Begegnung planen bzw. durchführen werden und eine spielerische Sprachkomponente in den binationalen Austausch einbeziehen möchten. Gute Französischkenntnisse sind für die Teilnahme erforderlich. Diese Seminare sind auf Jugendbegegnungen ausgerichtet (wie z.B. den Schulaustausch). Eine Anwendung im Rahmen des Fremdsprachenunterrichts wird nicht thematisiert. Damit die deutschen und französischen Partner von der Fortbildung im Hinblick auf ein gemeinsames Austauschprojekt profitieren können, wird eine gemeinsame Anmeldung beider Partner vorrangig berücksichtigt.
Infos : Yvonne Holtkamp - holtkamp@dfjw.org / Julia Gottuck - gottuck@dfjw.org
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OFAJ
http://www.ofaj.org
DFJW
http://www.dfjw.org
Tele-Tandem
http://www.tele-tandem.net
Calendrier formations interculturelles 2010 OFAJ
http://www.ofaj.org/node/49958
Interkulturelle Ausbildung Kalender 2010 DFJW
http://www.dfjw.org/node/49959
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7. Mentions légales - Impressum |
Herausgeber, Responsable de la publication : Elisabeth Berger, Anne Jardin
Redaktion, Rédaction : Marcello Stoll
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