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Aktuelles - Actualités n° 1 - 16/02/2008
Inhalt - Contenu :
Concours: "Deutsch, ich bin dabei!"
Apprendre le français avec Lexique FLE
Materialien zu dem Animationsfilm "Persepolis"
Musique et Allemand
Canoonet - Deutsche Wörterbücher und Grammatik
Grammaire française AUDIO sur Internet
Learning Pacemaker: Ein Instrument für Fallstudien
L'ENT, pari réussi ?
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Clio-Photo : photographies à usage pédagogique
„Niveau im Umgang“
Merkel ne veut plus avaler de couleuvres françaises
Werbeverbot
Obésité : il y a urgence
Deutsche haben in Moppel-Liga den Bauch vorn
Karambolage
Ein deutsches Ritual: die Lesung
Grenzen der Gesellschaft?
NATIFS et IMMIGRANTS de l'ère numérique
1. Sprache & Austausch - Langue & échanges
Concours: "Deutsch, ich bin dabei!"
Deutsch,ich bin dabei ! L’OFAJ propose avec le soutien du Ministère de l’Education nationale un concours spécialement destiné aux classes d’allemand des écoles primaires françaises (CE2-CM1). Ce concours vise un triple objectif : encourager l’apprentissage de l’allemand dans les écoles primaires, valoriser les pédagogies favorisant l’interactivité et l’expression orale et valoriser les compétences en expression orale des enfants en langue allemande. La date limite de la remise des productions est le 30 mars 2008 : Auf die Plätze, fertig, los!
http://www.ofaj.org/fr/kids/
Apprendre le français avec Lexique FLE
Ce site propose aux étudiants des cours pour apprendre et étudier le français. Vous découvrirez le vocabulaire en cliquant sur des images. A chaque mot est associé le son afin de faciliter la prononciation des apprenants en français. Un exercice vous est ensuite proposé sur le même thème.
Vous pouvez si vous le désirez, télécharger l'activité pour l'utiliser sans être connecté sur Internet. Sélectionnez le type d'ordinateur que vous utilisez. Les fiches sont libres de droit pour une utilisation non commerciale.
http://lexiquefle.free.fr
Materialien zu dem Animationsfilm "Persepolis"
Das Kölner Institut für Kino und Filmkultur (IKF) bietet in seinem Portal Unterrichtsmaterialien zu dem französischen 2D-Animationsfilm "Persepolis" an. Grundlage für den Film ist die gleichnamige vierteilige Comic-Reihe von Marjane Satrapi (Jahrgang 1969), die darin ihre Kindheit und Jugend im Iran beschreibt. Der Weltbestseller wurde mehrfach prämiert.
http://www.lehrer-online.de/672630.php
Musique et Allemand
A la Une : Le groupe Tokio Hotel va-t-il relancer l’apprentissage de l’allemand en France ?
L’interview et le résumé de la situation fait par Jean-Michel Hannequart, président de l’ADEAF (Association de Développement de l’Allemand en France), qui remercie Tokio Hotel sur le site éducatif
VousNousIl.fr :
http://www.vousnousils.fr/page.php?P=data/ca_vous_parle/l_invite/&key=itm_20071108_144350_jean-michel_hannequart_merci_tok.txt
Des activités variées basées sur Tokio Hotel de Mme Rausch de l’académie de Toulouse :
http://www2.ac-toulouse.fr/col-jmoulin-toulouse/allemand/apprendre/Exos_diff_nvx.htm#jeu
Dossier de didactisation basé sur l’album Schrei de 2005, réalisé par Marie-Claire Thouvenin et Jocelyne Maccarini.
À télécharger ici en format Doc (Word) :
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/allemand/adeaf/adeafNETV2/dossiers/tokiohotel/7_schreididactisation.doc
Sur Top Lyrics on trouve des paroles des chansons.
Exemple Tokyo Hotel
http://www.top-lyrics.de/songtext/tokio-hotel,1.html
Mais il n’y a pas que Tokio Hotel qui soit pédagogiquement exploitable et qui éveille l'intérêt. C’est ainsi que le site de l'Institut Goethe propose trois chansons, provenant de trois des groupes les plus connus actuellement:
Beginner, Wir sind Helden, 2raumwohnung. On peut écouter les chansons, lire les textes, et trouver des suggestions de didactisation.
http://www.goethe.de/ins/fr/par/lhr/mat/fr850967.htm
"Musikreise", mis en place sous la forme d’un concours par le Goethe Institut d’Oslo afin d’amener les jeunes à s’intéresser à la Musikszene allemande.
http://www.goethe.de/ins/no/pro/musikreise-neu/index.html
Le Goethe Institut de Lyon présente une palette de moyens pour que nos élèves se rapprochent de la musique et de la culture allemande.
http://www.goethe.de/ins/fr/lyo/kue/mus/frindex.htm
Pour ceux qui voudraient accéder à d’autres dossiers sur le thème de l’utilisation pédagogique de la musique ainsi qu’à une collection de liens menant à des sites offrant une multitude de radios pour l’allemand :
http://enseignantallemand.chez-alice.fr/HTML/Page035.html
Canoonet - Deutsche Wörterbücher und Grammatik
Deutsche Grammatik, Online Wörterbuch zur Rechtschreibung, Flexion und Wortbildung für die Sprache Deutsch. Erläuterungen zur Grammatik, Linguistik und Morphologie der deutschen Sprache.
Man kann in die Suchmaske eine beliebige Wortform eingeben (z.B. pflögest) und erfährt so, zu welchem Wort diese Form gehört (in unserem Fall zum Verb “pflegen”). Durch Klick auf “Flexion” gelangt man nun zu den entsprechenden Konjugations- oder Deklinationstabellen.
http://www.canoo.net
Grammaire française AUDIO sur Internet
Ressources AUDIO pour la grammaire en classe de FLE
http://grammaire.canalblog.com
2. Pädagogik & Austausch - Pédagogie & échanges
Learning Pacemaker: Ein Instrument für Fallstudien
An der FHNW wurde zusammen mit anderen Fachhochschulen ein Autorentool entwickelt, das erlaubt, rasch komplexe Lernformen wie Fallstudien am Netz zu entwickeln. Auf Seiten der Lernenden leitet das Lernkonzept zu hohen Selbstreflexionen an und ermöglicht so den Einbezug der Metakognition in den Lernprozess. Das Tool eignet sich für die Aufarbeitung von komplexen Lerninhalten auf Hochschulebene wie auch für den Einsatz in der Volksschule. Auf Anfrage hin können Teams gebildet werden, die das Tool anwenden und beispielsweise einige Fallstudien entwickelt, die gegenseitig ausgetauscht werden können.
Demo-Fallstudie Kleine Erziehungsberatung:
http://hefrweb02.eif.ch/LearningPacemaker/Demo/
Homepage:
http://www.learning-pacemaker.ch
L'ENT, pari réussi ?
De nombreuses collectivités et académies se sont aujourd’hui investies dans la mise en place d’espaces numériques de travail dans les établissements du second degré. Cependant le choix et l’utilisation de ces ENT, qui devaient être initialement déployés dans les établissements français à la rentrée 2007, représentent en fait pour beaucoup une aventure qui est loin d’être achevée.
Un dossier du Café pédagogique
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/10122007ENT_Sommaire.aspx
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Ein Dossier bei lehrer-online.de: Die Lebensqualität der gegenwärtigen Generation sichern und gleichzeitig zukünftigen Generationen die Wahlmöglichkeit zur Gestaltung ihres Lebens erhalten.
Lernen, eigenverantwortlich und aktiv die Zukunft zu gestalten.
http://www.lehrer-online.de/bne.php
Clio-Photo : photographies à usage pédagogique
Créé par l'association des Clionautes, le site Clio-photo est une banque d'images libres de droits sous licence Creative Common. Elle contient plus de 800 photos de qualité.
Un guide d'utilisation conçu par l'équipe de test vous aidera dans le processus.
Principalement destiné aux enseignants d'histoire et de géographie, le site offre la possibilité de rechercher, de proposer et de récupérer des images pour un usage pédagogique. Il permet également l'ajout de commentaires personnels.
Cliophoto : le blog est un lieu de rencontre et de mutualisation des usages de Cliophoto (séquences pédagogiques, parcours thématiques, nouveautés...)
http://cliophoto.clionautes.org
3. Deutschland-Frankreich im Vergleich und Deutsch-französische Beziehungen -
Regards croisés sur nos sociétés et Relations franco-allemandes
„Niveau im Umgang“
Utz Claassen. Der scheidende EnBW-Chef Utz Claassen über seine Erfahrung mit dem französischen Großaktionär EDF, über Protektionismus und die französische Streitkultur.
http://www.wiwo.de/politik/niveau-im-umgang-229774/
Merkel ne veut plus avaler de couleuvres françaises
Karl de Meyer et Patrice Drouin
Les Echos - Relations internationales
19/11/07
http://www.lesechos.fr/info/analyses/4649760.htm
Werbeverbot
Frankreich: Werbeverbot für Öffentlich-Rechtliche sorgt für heftigen Wirbel
http://www.heise.de/newsticker/meldung/101543
Obésité : il y a urgence
1,5 million d'enfants touchés, une augmentation de 50% de la fréquence du
diabète, une diminution de 10 ans d l'espérance de vie : l'obésité infantile
"est une véritable pandémie" annoncent les parents de la Fcpe et de la Peep, Ufc
Que chosir et 3 autres associations.
Ils relèvent que la moitié des établissements scolaires ne respectent pas les
règles nutritionnelles et que les enfants sont harcelés de publicités et de
bonbons à la caisse des supermarchés.
Aussi les 6 associations proposent des mesures concrètes : favoriser la
publicité pour les fruits et légumes, application obligatoire des normes
alimentaires dans la restauration scolaire.
L'urgence sanitaire déclarée par le collectif « obésité : protégeons nos enfants »
7 propositions concrètes et consensuelles au gouvernement pour une loi dès 2008
http://www.quechoisir.org/Position.jsp...
Obésité infantile
Après l'annonce gouvernementale, aux parlementaires de se mobiliser !
http://www.quechoisir.org/Position.jsp...
Deutsche haben in Moppel-Liga den Bauch vorn
Dick, dicker, deutsch - in der Bundesrepublik leben im EU-Vergleich die meisten Übergewichtigen: Drei Viertel der Männer und mehr als die Hälfte der Frauen wiegen zu viel. Bei der krankhaften Fettleibigkeit liegen aber andere vorn - die Griechen.
http://www.spiegel.de/wissenschaft/mensch/0,1518,478167,00.html
Karambolage
Vidéos de l’émission ‘Karambolage’ sur ARTE à télécharger
Un mot, un objet, une image, une coutume, une onomatopée : à travers Karambolage, ARTE se penche sur les particularités de la culture quotidienne française et allemande. Des regards à la fois critiques et pleins d’humour qui décryptent nos habitudes et nos comportements. Décliné en courtes rubriques, Karambolage fait s’entrechoquer nos différences des deux côtés du Rhin. Le portail franco-allemand 3w.france-Allemagne.fr met à notre disposition de nombreux extraits de la fameuse émission interculturelle du dimanche soir, à voir et à revoir :
http://www.france-allemagne.fr/-Videos-Arte-.html
Ein deutsches Ritual: die Lesung
Der Tagesspiegel, Pascael Hugues, 11.10.2007
http://www.tagesspiegel.de/meinung/kommentare/;art141,2398679
4. Interkulturelle Forschung - Recherche interculturelle
Grenzen der Gesellschaft?
Migration und sozialstruktureller Wandel in der Zuwanderungsregion Europa
Anne Walter (Hg.), Margarete Menz (Hg.), Sabina De Carlo (Hg.)
Die Herausgeberinnen sind Doktorandinnen am Institut für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien (IMIS) der Universität Osnabrück.
Migrationsprozesse sind konstitutiver Bestandteil sozialstrukturellen Wandels in der Einwanderungsgesellschaft Europa. Nationale Wohlfahrtstaaten werden dadurch ebenso in Frage gestellt wie tradierte kulturelle und soziale Zugehörigkeiten. Nationalstaaten und supranationale Staatengebilde reagieren auf die Herausforderungen, die mit internationaler Migration verbunden sind, mit der Stabilisierung äußerer und innerer Grenzen und einer Politik, die die Steuerung von Zuwanderung und Integration zum Ziel hat. Aus solchen interdependenten Prozessen resultieren neue soziale Strukturen, die den gesellschaftlichen Wandel vorantreiben. Die Beiträge des Sammelbandes analysieren empirisch und theoretisch den Zusammenhang von gesellschaftlichem Strukturwandel durch Migration und daraus hervorgehenden individuellen Handlungspotentialen und -restriktionen.
Schriften des Instituts für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien (IMIS), Band 14
1. Auflage 2006
367 Seiten, kartoniert
39,90 € [D]
ISBN 978-3-89971-224-7
Universitätsverlag Osnabrück bei V&R unipress
http://www.v-r.de/de/titel/389971224/
NATIFS et IMMIGRANTS de l'ère numérique
Grundsatzartikel von Marc Prensky zur fracture numérique:
NATIFS et IMMIGRANTS de l'ère numérique (Partie I) par Marc Prensky traduit par Jeanine Barbé
http://www.louves-online.com/articles.php?lng=fr&pg=104
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