Das Frankreich-Blog
Le Français au bureau en exercices
Frankreich: Sprache und Kultur
Test de Français langue étrangère et seconde
Multimedialer Fundus für die Geschichte der Schweiz
Une lecture politique de la nouvelle "Junior" d'Anna Gavalda
eTwinning Workshops
Exemple d'usage des TIC en classe
Aktivitäten und Wettbewerb zum EU-Jubiläum
www.romanistik.info
Zoom sur l’initiative "Intégration et égalité des chances"
Unsere Welt erstrahlt in vielen Farben - Notre monde rayonne de mille couleurs
Romanistik im Internet
Zoom sur l’initiative "Intégration et égalité des chances"
Textes de travail OFAJ - DFJW-Arbeitstexte
Web 2.0 ... The Machine is Us/ing Us:

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1. Langue & échanges - Sprache &  Austausch

Das Frankreich-Blog
Dieses Blog behandelt Themen für den Französischunterricht, gibt Tips für Anfänger und informiert über Aspekte der deutsch-französischen Beziehungen: Zu den Schwerpunkten gehören Schüler-, und Schulaustausch, Brieffreundschaften und Jobs in Frankreich. Aber auch Themen aus dem Bereich der Literatur-, und der Kulturwissenschaft soweit sie Frankreich betreffen werden hier gerne aufgenommen.
Dieses Frankreich-Blog ist ein Projekt des Ernst Klett Verlags.
http://www.france-blog.info

Le Français au bureau en exercices
Un nouveau site didactique qui se propose de vous aider dans tout ce qui touche au domaine du bureau : comment écrire une adresse sur une enveloppe, répondre au téléphone, accords, concordance et participe passés, féminisation des noms et titres, ponctuation, majuscules, abréviations. Le site propose des exercices autocorrectibles et commentés de grande qualité. Il peut se révéler très précieux pour ceux qui travaillent en français des affaires.
http://www.ccdmd.qc.ca/fr/bureau/

Frankreich: Sprache und Kultur
Eine Auswahl aus den Verlagen der Klett Gruppe
http://www.klett-franzoesisch.de

Test de Français langue étrangère et seconde
Le français n'est pas votre langue maternelle.
Quel est votre niveau général (élémentaire, intermédiaire, avancé) ?
Comprenez-vous bien la langue orale ? La langue écrite ?
Avez-vous des difficultés en grammaire et en vocabulaire ?
Quelle formation suivre pour vous perfectionner ?
Ce test répondra à ces questions si vous le faites entièrement, de la fiche 1 à la fiche 14. Il vous faudra 45 minutes environ. Bon courage !
http://www.campus-electronique.tm.fr/TestFle/

Multimedialer Fundus für die Geschichte der Schweiz
Zum Jubiläum der SRG SSR idée suisse (Schweizerische Radio- und Fernsehgesellschaft) steht unter http://www.ideesuisse.ch eine thematisch geordnete Auswahl von Beiträgen aus den Archiven der frühen Filmwochenschauen sowie der Radio- und Fernsehsendungen bereit. In diesem spannenden Informationsangebot der letzten 75 Jahre finden sich Beiträge in Deutsch, Französisch und Italienisch.
Leitfäden richten sich an Lehrpersonen, die historische Radio- und Fernsehbeiträge im Unterricht verwenden wollen.
Sie zeigen an einem konkreten Beispiel, wie das Angebot auf ideesuisse in der Schule eingesetzt werden kann, geben aber auch Anregungen für die interdisziplinäre Nutzung, etwa im Deutsch- und Fremdsprachenunterricht.
http://www.ideesuisse.ch

Une lecture politique de la nouvelle "Junior" d'Anna Gavalda
Die Kurzgeschichten von Anna Gavalda werden, besonders seit es die Reclam-Ausgabe gibt, häufig in den Schulen gelesen. Besonders gut geht die Kurzgeschichte "Junior" auf das Interesse und die Erfahrungswelt von Jugendlichen ein.
Die Unterrichtseinheit ist schülerorientiert konzipiert und enthält einen landeskundlichen Anteil: Ihre Schülerinnen und Schüler durchleben mit dieser Kurzgeschichte ihre eigenen Probleme beim Erwachsenwerden, bei der Suche nach dem Umgang mit den Vorstellungen der Eltern und den von ihnen ausgesprochenen Handlungsempfehlungen und Verboten. Die Lerngruppe recherchiert zudem die Bedeutung des Themas "la chasse" für das politische Leben in Frankreich.
http://www.lehrer-online.de/url/gavalda-junior



2. Pédagogie & échanges - Pädagogik & Austausch

eTwinning Workshops
eTwinning ist eine sehr freie und flexible Initiative, stellt aber kein Geld für Schülermobilität zur Verfügung. Aber es gibt eine Möglichkeit für Lehrer, einmal im Schuljahr zu reisen, Kolleginnen und Kollegen aus anderen Ländern kennenzulernen und sich mit ihnen gemeinsam fortzubilden. Diese Workshops sind auch eine wunderbare Gelegenheit, neue Ideen aufzugreifen.
http://www.etwinning.net/ww/de/pub/etwinning/european_development_workshops.htm

Wenn ihr an einem Workshop teilnehmen wollt, kontaktiert eure NSS-Stelle (NSS = National Support Service):
http://www.etwinning.net/ww/de/pub/etwinning/helpdesk_and_tools/national_support_services.htm

Exemple d'usage des TIC en classe
Dix sept vidéogrammes montrent en situation des exemples d’usages de TIC dans l’enseignement primaire et secondaire en liaison avec les programmes d’enseignement et le B2i. Les vidéogrammes mettent en évidence les activités des élèves, la gestion de la classe et l’apport des technologies. Ils sont accompagnés de commentaires d’enseignants et d’élèves et du scénario pédagogique décrivant la séance filmée.
http://www.educnet.education.fr/tv

Aktivitäten und Wettbewerb zum EU-Jubiläum
Eine Gruppe von Lehrern, die jahrelang zu den besten Betreuern des
Projekts Europäischer Frühling zählten, bieten Anregungen für eine
Reihe von Aktivitäten und Wettbewerben, für ihre Kolleginnen und
Kollegen in ganz Europa. Besucht die Website und macht Gebrauch von
dem Angebot. Diese Lehrer teilen ihre Erfahrung auf vollkommen
freiwilliger Basis und unentgeltlich mit euch.
http://www.project.cyberdusk.pl/stamp/index.php?option=com_content&task=view&id=22&Itemid=38



3. Regards croisés sur nos sociétés et Relations franco-allemandes - 
Deutschland-Frankreich im Vergleich und Deutsch-französische Beziehungen

www.romanistik.info
Literatur, Linguistik, Kulturwissenschaft, deutsch-französische Beziehungen
http://www.romanistik.info

Zoom sur l’initiative "Intégration et égalité des chances"
Fr :
Le 23 janvier 2007, lors de la journée franco-allemande, les deux Secrétaires généraux pour la coopération franco-allemande, Mme Colonna, et son homologue, M. Gloser et les ministres français et allemand délégués à la Promotion de l’Egalité des chances, Azouz Begag, et Maria Böhmer, ont rendu public, le rapport intermédiaire de l’Institut franco-allemand de Ludwigsburg sur le dialogue franco-allemand en matière de politique d’intégration.

L’égalité des chances et l’intégration jouent un rôle clé pour l’avenir économique, social, culturel et politique de l’Europe. Prenant en compte des situations de départ différentes, le rapport décrit les actions menées jusqu’à présent qui ont influé sur le dialogue franco-allemand et avance des recommandations sur les orientations à adopter à l’avenir. Les connaissances tirées de cette initiative franco-allemande permettront de développer le dialogue européen dans ce domaine.
http://www.deutschland-und-frankreich.de/Zoom-sur-l-initiative-Integration.html

De:
Auf einer Pressekonferenz im Quai d’Orsay haben die beiden Beauftragten für die deutsch-französische Zusammenarbeit die neue deutsch-französische Webseite vorgestellt, und gemeinsam mit Staatsministerin Maria Böhmer und dem französischen Integrationsminister Azouz Begag die Studie "Integration und Chancengleichheit" des Deutsch-Französischen Instituts (DFI) präsentiert.
http://www.deutschland-und-frankreich.de/Zoom-sur-l-initiative-Integration.html

Unsere Welt erstrahlt in vielen Farben - Notre monde rayonne de mille couleurs
Ein deutsch-französisches Jugendbuch, an dem Kinder und Jugendliche aus drei Nationen (Deutschland. Frankreich, Lettland) beteiligt waren: "Unsere Welt erstrahlt in vielen Farben - Notre monde rayonne de mille couleurs." Es eigent sich auch zum (Vor)Lesen und zur Auseinandersetzung mit der Frage: "Wie ist die Welt - wie sollte sie sein?"
http://www.etaina.net

Romanistik im Internet
Das Projekt Romanistik im Internet vermittelt inhaltliche und methodische Kenntnisse
zur Nutzung des Internets als ein Arbeitsinstrument für das Studium.
Schwerpunkte: Literaturwissenschaft und Dt.-frz. Beziehungen
http://www.tu-dresden.de/sulcifra/romanistik/



4. Recherche interculturelle - Interkulturelle Forschung

Textes de travail OFAJ - DFJW-Arbeitstexte
Fr :
Viennent de paraître les Textes de travail OFAJ n°22 "L’Europe – un mythe
politique ?"
http://www.ofaj.org/fr/ofaj/librairie/texte_travail_22_fr.pdf

et n°23 "L’immersion dans la culture et la langue de l’autre".
http://www.ofaj.org/fr/ofaj/librairie/texte_travail_23_fr.pdf

De:
Sind soeben erschienen: Die DFJW Arbeitstexte Nummer 22 "Europa – ein politischer Mythos ?"
http://www.ofaj.org/de/ofaj/librairie/texte_travail_22_de.pdf

und Nummer 23 "Das Eintauchen in die Kultur und Sprache des Anderen".
http://www.ofaj.org/de/ofaj/librairie/texte_travail_23_de.pdf

Web 2.0 ... The Machine is Us/ing Us:
Eine gelungene Reflexion zum Medium in Form eines Videoclips. Speziell interessant ist die Darstellung der beiden Seiten: Wie wir das Internet gestalten und wie es uns gestaltet...
http://www.youtube.com/watch?v=6gmP4nk0EOE


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OFAJ - Liste de diffusion "Échanges interculturels franco-allemands : Langue et pédagogie"
DFJW - Mailingliste "Deutsch-französischer interkultureller Austausch: Pädagogik und Sprache"

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