Arcade Réseau
Parcours francophones
Interaktive Übungen zum Hörverstehen im Fach Französisch
20 Questions
Exemples de blogs pédagogiques
Lerno - der Lernwegweiser im Internet
Ina - Archives
La violence scolaire en Allemagne
Zeit-Artikel über Frankreichs Krawalle
Art culinaire
Handbuch Lernstrategien

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1. Langue & échanges - Sprache &  Austausch

Arcade Réseau
Arcade Réseau : Internet Actuel : Authentische Leseverstehenstexte mit Vokabelerklärungen, einem Fragenkatalog und Arbeitsaufträgen - "un service gratuit qui offre un éventail dynamique de textes authentiques actuels dans le cadre de l'apprentissage du français langue étrangère"
http://www.arcadesreseau.be/?ia=1


Parcours francophones
Avec Parcours francophones, le CRDP de Paris nous offre une découverte
d'œuvres littéraires d'écrivains de l'univers francophone. Chacune fait
l'objet d'un dossier pédagogique complet : présentation de l'auteur et de
l'œoeuvre, pistes pédagogiques comprenant une séquence complète. C'est
l'occasion de faire connaître ls écrivains francophones du Québec (Jacques
Poulin), de Chine (Dai Sijié), de Russie (Andreï Makine)ou du Maroc (Driss
Chraïbi) par exemple.
http://crdp.ac-paris.fr/francophonie/SITE/POULIN/index.html


Interaktive Übungen zum Hörverstehen im Fach Französisch
      Message à Françoise (1) :
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/loto/loto1.htm

      Message à Françoise (2) :
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/loto/loto2.htm


20 Questions :
"Pensez à un objet et l'intelligence artificielle essaiera de deviner à quoi vous pensez en posant des questions simples. L'objet que vous choisissez doit être connu de la plupart des gens et ne jamais être une personne, un lieu ou une chose spécifique."
Disponible en plusieurs langues.
http://20q.net



2. Pédagogie & échanges - Pädagogik & Austausch

Exemples de blogs pédagogiques
Un petit point sur les blogs de laclasse.com.
Cette fonctionnalité a été lancée l'été dernier, elle permet à chaque enseignant de créer des blogs de classe, d'établissement ou de projet. Ces blogs sont très simples fonctionnellement : une mise en page limitée et la possibilité de joindre une image ou un lien. Ils se différencient des autres outils de blog par le fait qu'ils sont intégrés à notre ENT : les élèves peuvent rédiger des billets, mais seuls leurs enseignants peuvent les rendre publics. De même, les enseignants peuvent modérer les commentaires. Dernier point, chaque blog dispose d'une url paramétrable du type blogs.laclasse.com/nomdemonblog .
Pendant cette année scolaire, plus de 248 blogs ont été créés, mais une bonne partie l'a été à titre d'essai. Vous pouvez les découvrir tous sur blogs.laclasse.com.
Suite de l'article :
http://www.ent-leblog.net/ent_le_blog/2006/05/exemples_de_blo.html

Les blogs des classes
http://blogs.laclasse.com


Lerno - der Lernwegweiser im Internet
bietet Ihnen eine Lernquellen- Datenbank für Lernende (Lernothek) und für Lehrende (Eduthek). Der Lernstiltest zeigt Ihnen wie Sie am besten lernen und welche Lernformen und Lernstrategien für Sie am besten geeignet sind.
http://www.lerno.de


Ina - Archives pour tous
Les archives audiovisuelles de l'Institut National de l'Audiovisuel
100 000 émissions télé & radio à consulter ... et ce n'est qu'un début.
http://www.ina.fr/archivespourtous/index.php



3. Regards croisés sur nos sociétés et Relations franco-allemandes - 
Deutschland-Frankreich im Vergleich und Deutsch-französische Beziehungen

La violence scolaire en Allemagne
La violence scolaire à la une des médias allemands.
La publication dans la presse allemande d'une lettre ouverte d'enseignants
du collège Rütli de Neukölln, une banlieue défavorisée de Berlin, suscite
beaucoup d'agitation outre-Rhin. Les enseignants s'y plaignent de
l'insécurité générée par de jeunes immigrés dans leurs classes. Ils sont
victimes de jets de projectiles, de violences et de menaces.

Selon la revue de presse de l'ambassade d'Allemagne, la ministre fédérale
de l'éducation envisage d'ouvrir des internats pour placer les élèves
agressifs. Le gouvernement bavarois envisage d'interdire l'accès des écoles
aux élèves ne parlant pas suffisamment bien l'allemand. A Neukölln, un
tiers de la population est issue de l'immigration, le taux de chômage
atteint 35%.
http://www.amb-allemagne.fr/
http://www.spiegel.de/unispiegel/schule/0,1518,408886,00.html


Zeit-Artikel über Frankreichs Krawalle

      Die prekäre Generation
Im Aufruhr von Paris entlädt sich die Wut einer Jugend, die sich ausgegrenzt fühlt – ein Lebensgefühl, das auch die Jungen in Deutschland umtreibt. Noch halten sie still. Warum eigentlich?
Mehr hier:
http://www.zeit.de/2006/14/Titel_2fZukunft_14?page=all

      Prügel von den Falschen
Pariser Studenten haben einen neuen Feind – Jugendliche aus den Banlieues
Mehr hier:
http://www.zeit.de/2006/14/Titel_2fFrankreich_14?page=all

      »Revolte!« – »Karriere!«
Was unterscheidet die deutsche Jugend von der französischen? Ein Gespräch zwischen einem Studenten aus Heidelberg und der Anführerin der Proteste in Frankreich
Mehr hier:
http://www.zeit.de/2006/14/Titel_2fInterview_14?page=all


Art culinaire

      La cuisine allemande (en all.)
La cuisine allemande offre un rassemblement de recettes illustré qui comprend actuellement plusieurs milliers de recettes de la cuisine allemande et internationale. De plus, le site est décoré de multiples tuyaux et assistances pour savoir faire la cuisine.
Kochrezepte und Cocktail-Rezepte inkl. Kalorientabelle, Nährwerte, Vitamine, Bundeslebensmittelschlüssel, Küchentricks, Kochbücher, Infos zur Ernährung, Community, Portionenumrechner etc. - ideal für jeden Hobbykoch.
http://www.daskochrezept.de

      Cuisine AZ
Cuisine AZ est un site de recettes de cuisine classées par thèmes (plus de 15 000) : entrées, plats, desserts, recettes minceur, ou spécial fêtes... Soupes, volailles, viandes, poissons et crustacés, légumes, sauces, pâtes, gâteaux, diététique... Possibilité de recherche par ingrédient.
Cuisine par region : la gastronomie française se révèle au fil de ses régions et de ses produits du terroir.
http://www.cuisineaz.com



4. Recherche interculturelle - Interkulturelle Forschung

Handbuch Lernstrategien
Mandl, H. / Friedrich, H. F. (Hrsg.)
Lernstrategien spielen als Schlüsselelemente von Lern- und Methodenkompetenz in vielen Bildungsplänen und Bildungsstandards eine zentrale Rolle. Nicht zuletzt deshalb, weil sich angesichts der raschen Veränderung von Inhaltswissen die Frage stellt, welche Fertigkeiten Lernende befähigen, den rapiden Wissenswandel zu bewältigen. Der Band informiert über den aktuellen Stand der Forschung zu verschiedenen Arten von Lernstrategien: kognitive und metakognitive Strategien, Strategien der Wissensnutzung, Strategien zur Beeinflussung von lernbezogener Motivation und Emotion, sozial-interaktive Lernstrategien sowie schließlich Strategien der Ressourcennutzung (Zeit, Medien). Darüber hinaus werden übergreifende Aspekte wie z. B. Lernstrategien in Schule und Studium, die Frage nach habituellen Lerntypen bzw. Lernstilen oder die Frage nach geschlechtsspezifischen Unterschieden in der Nutzung von Lernstrategien behandelt.
Neuerscheinung
Göttingen: Hogrefe
414 Seiten
ISBN 3-8017-1813-1
EUR 34,95
Bei Amazon:
http://www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3801718131/

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OFAJ - Liste de diffusion "Échanges interculturels franco-allemands : Langue et pédagogie"
DFJW - Mailingliste "Deutsch-französischer interkultureller Austausch: Pädagogik und Sprache"

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