DFJW/OFAJ: Newsletter 30. 03. 2005

OFAJ - Newsletter "Internet et apprentissages (interculturels)"
DFJW - Newsletter "Internet und (interkulturelles) Lernen"

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* Lexilogos et DARIC
* lesen-in-deutschland.de
* WKTO
* Europa, Bildung und Schule - Europe, Éducation, École
* Derrick de Kerckhove - Interview
* Participe Futur

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+++ Lexilogos et DARIC
de Patrick PASQUIER <pat.pasquier@free.fr>

Une page à lire.......pour intervenir aussi ?
http://www.lexilogos.com/
Forum des langues d'ici et d'ailleurs
Langues d'Allemagne........
(J'ai trouvé une carte étonnante... Enfin pour moi...
Je n'imaginais pas que l'Allemagne avait autant de dialectes...)

et :
http://www.ac-nancy-metz.fr/relinter/international/
Nouveautés sur ce site......Les SE.
Actualités ds l'Académie......

Bravo aux collègues pour tous ces projets!
PP

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+++ Neues Online-Portal zur Leseförderung: www.lesen-in-deutschland.de
von Christine Schuster <schuster@BBF.DIPF.DE>
Presseinformation 14. März 2005

www.lesen-in-deutschland.de - Neues Online-Portal zur Leseförderung
Ein Internetangebot des Informationszentrum (IZ) Bildung des DIPF

Frankfurt/Main. Deutschlands Kinder müssen wieder mehr lesen. Dazu
angeregt werden sollen sie von ihren Eltern und Großeltern, von
Lehrerinnen und Erzieherinnen, von Bibliothekaren und von ehrenamtlich
Engagierten. Und damit die sich darüber informieren können, wie sie das am
besten anstellen, gibt es seit 10. März 2005 ein neues Portal im Internet:

http://www.lesen-in-deutschland.de

Das gemeinsame Portal von Bund und Ländern zur außerschulischen
Leseförderung wurde im Auftrag der Bund-Länder-Kommission für
Bildungsplanung und Forschungsförderung / BLK erarbeitet und vom
Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert. Herausgegeben und
redaktionell betreut wird das Portal beim IZ Bildung des Deutschen
Institut für Internationale Pädagogische Forschung / DIPF, bei dem auch
der Deutsche Bildungsserver und das Online-Portal zur Bildungsreform,
Bildung PLUS angesiedelt sind.

Mit seinem Ideenpool, den Kurzprofilen von Akteuren der Leseförderung und
mit online verfügbaren Arbeitsmaterialien und Fachstudien will
www.lesen-in-deutschland.de mehr Transparenz über die verschiedenen
Aktivitäten, Einrichtungen und Projekte schaffen und Anregungen für eigene
Initiativen vor Ort geben. Ziel ist es, den Kindern in Deutschland mehr
Freude am Lesen zu vermitteln und so ihre Lesefähigkeiten zu verbessern.

Das Kernangebot von lesen-in-deutschland.de umfasst eine Übersicht über
die Lesekultur in den einzelnen Bundesländern, Lesetipps, Informationen
zum Leseort Familie und Berichte über aktuelle Forschungen zum Thema
Lesen. Die Artikel, Berichte, Interviews oder Reportagen zur Lesekultur
werden von einer eigenen Online-Redaktion wöchentlich veröffentlicht, ein
Newsletter informiert regelmäßig über aktuelle Entwicklungen.

Informationen und Kontakt
Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF), 60486
Frankfurt/M., Schloßstr. 29

Öffentlichkeitsarbeit Informationszentrum (IZ) Bildung: Christine
Schumann,
Tel. 0 69.24708-314, Fax 0 69.24708-328, E-Mail schumann@dipf.de

Christine Schuster, Informationszentrum (IZ) Bildung, E-Mail
schuster@bbf.dipf.de,
Tel. +49 (0) 30 . 293360-29

Koordination mit Bildung PLUS und Deutscher Bildungsserver:
Ulrike Müller, Informationszentrum (IZ) Bildung, E-Mail muelleru@dipf.de

--> http://www.lesen-in-deutschland.de

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+++ WKTO
de Bernard Garcin <bernard4.garcin@laposte.net>

Madame, Monsieur, cher collègue,
Le projet WKTO Espaces Numériques de Travail du Lycée l'Oiselet (Académie
de Grenoble) a maintenant 6 années d'existence et 30 établissements
scolaires partenaires.

En septembre 2005, nous allons lancer un projet de seconde génération.
Nous restons à votre disposition pour des informations complémentaires.

Très cordialement,
Bernard Garcin.
Professeur et coordonnateur du projet WKTO.
LYCEE L'OISELET à BOURGOIN-JALLIEU.
ACADEMIE de GENOBLE.
--> http://www.ac-grenoble.fr/wkto

PROJEKT DE15 : Dieses kulturelle und literarische Programm wendet sich an
Gymnasiastinnen und Gymnasiasten zwischen 16 und 18 Jahren der 11., der 12.
und der 13. Klassen, die deutsch lernen und sprechen. Voraussetzung für die
Teilnahme sind ans Internet angeschlossene Computer.
--> http://www.ac-grenoble.fr/wkto/

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+++ Europa, Bildung und Schule - Europe, Éducation, École

DE:
Mit ihrem Projekt Europa, Bildung und Schule wollen Czeslaw Michalewski, ein Philosophielehrer, und seine Kollegen die Diskussion über die Themen Kultur, Europa und Schule außerhalb des Klassenzimmers fördern.

Czeslaw Michalewski unterrichtet Philosophie am internationalen Gymnasium in Sèvres, Frankreich. In Zusammenarbeit mit Kollegen der Fächer Geschichte und Literatur organisiert er einen Philosophie-Club, um das Interesse der Schüler sowie Debatten über eine bestimmte Zahl von Themen zu fördern. Im vergangenen Jahr hat er ein europäisches Projekt ins Leben gerufen, das der Diskussion der Konzepte Kultur, Bildung und Europa mit Partnern aus den neuen Mitgliedsstaaten der EU gewidmet ist.
Begegnung mit Czeslaw Michalewski
http://www.etwinning.net/ww/de/pub/etwinning/good_practice/spotlight/eeeproject.htm

Eine ausführliche Beschreibung des Projekts ist im Internet in Englisch, Französisch, Deutsch und Litauisch zu finden:
--> http://www.coin-philo.net/projet-eee.php

FR :
Le Projet Europe Éducation École s’inscrit dans le cadre général des activités régulièrement annoncées sur le site internet http://www.coin-philo-net, qui est une plate-forme de communication du Club de Philosophie, créé par les professeurs de philosophie et de lettres du lycée de Sèvres en septembre 2001. Ce dernier propose régulièrement des Conférences-débats, données aussi bien au lycée, qu’en ville, et des Soirées Philo proposées à tout public.

Czeslaw Michalewski est professeur de philosophie au Lycée international de Sèvres en France. Avec des collègues professeurs d'histoire et de littérature, il gère un club de philosophie qui cherche à promouvoir l'intérêt des élèves ainsi que des débats sur un certain nombre de sujets. L'année dernière, il a démarré un projet européen pour discuter des concepts de culture, d'éducation et d'Europe avec des partenaires des nouveaux pays membres de l'UE.
Rencontre avec Czeslaw Michalewski
http://www.etwinning.net/ww/fr/pub/etwinning/good_practice/spotlight/eeeproject.htm

Texte du projet Europe, Éducation, École, en plusieurs langues : Fr, De, En, Lt
--> http://www.coin-philo.net/projet-eee.php

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+++ Derrick de Kerckhove - Interview

DE:
Derrick de Kerckhove ist ein bekannter Wissenschaftler, der sich mit den
Auswirkungen der neuen Technologien auf die Wahrnehmung beschäftigt. Er
stellt seine Ansichten darüber vor, wie Bildung in einigen Jahren aussehen
wird. Er ist der Überzeugung, dass das Internet die Möglichkeit bietet,
Intelligenz zu vernetzen und so gemeinsam zu denken.
http://www.etwinning.net/ww/de/pub/etwinning/news/interviews/interview_with_derrick_de_kerc.htm

FR :
Lors de la récente conférence de lancement eTwinning, Derrick de Kerckhove, chercheur reconnu pour ses études relatives à l'impact des nouvelles technologies sur la connaissance, a présenté sa vision de l'éducation dans un avenir proche. Selon lui, Internet offre la possibilité de connecter les intelligences, de réfléchir ensemble.
http://www.etwinning.net/ww/fr/pub/etwinning/news/interviews/interview_with_derrick_de_kerc.htm

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+++ Participe Futur

DE:
In Zusammenarbeit mit der Internationalen Polar Foundation organisiert "participe futur" eine Exkursion vom Mittelmeer bis hin zum Spitzberg. Um dieses fantastische Abenteuer mit Schulen zu teilen, werden jede Menge Online Aktivitäten, ein Wettbewerb und andere interessante Ressourcen organisiert und zur Verfügung gestellt.

Kontakt: Dubois Laurent
laurent.dubois@edu.ge.ch
--> http://www.participefutur.org

FR :
Participe Futur et Participe Futur Suisse organisent en 2005 une expédition de la Méditerranée vers le Spitzberg et retour, en collaboration avec la Fondation Polaire Internationale :
Ce voyage a pour but de sensibiliser les générations futures aux thèmes d’actualité liés à l’environnement, aux régions polaires, à la navigation et au voyage. Avec Educapoles, la commission pédagogique de la Fondation Polaire Internationale, nous avons imaginé un concept interactif qui permettra aux écoles et à toutes les institutions éducatives ou culturelles de suivre facilement le voyage, tout en abordant de manière originale une variété de sujets liés à l’environnement et à notre expédition.

Tout au long du voyage, de manière ponctuelle et localisée, nous participerons également à quelques recensements ornithologiques et cétologiques.
--> http://www.participefutur.org

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