Tele-Tandem® » interkulturelles Lernen http://www.tele-tandem.net/de Deutsch-französischer Schüleraustausch mit neuen Medien Fri, 03 Feb 2012 12:34:26 +0000 en hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.1 Tandem-Methode http://www.tele-tandem.net/de/praxis/aktivitaeten-waehrend-der-begegnung/tandem-methode/ http://www.tele-tandem.net/de/praxis/aktivitaeten-waehrend-der-begegnung/tandem-methode/#comments Mon, 15 Feb 2010 13:46:32 +0000 Marcello Stoll http://www.tele-tandem.org/de/?page_id=109 Weiterlesen →]]> Beim Lernen im Tandem handelt es sich um eine Form des offenen Lernens, bei dem Personen mit verschiedenen Muttersprachen paarweise zusammenarbeiten, um voneinander ihre Sprachen zu lernen, mehr über die Person und die Kultur des Partners zu erfahren und auch andere Kenntnisse – z.B. aus ihrem familiären oder schulischen Alltagsleben – auszutauschen. So wird eine Verbindung von sprachlichem und interkulturellem Lernen ermöglicht. Das Lernen im Tandem beruht auf Gegenseitigkeit und Offenheit, weil die Lernpartner abwechselnd die Rolle des Lerners der Partnersprache und dann wieder die des Vermittlers der Muttersprache übernehmen.

Wie Sie als Lehrer Ihre Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen können, die binationale Begegnungssituation zum Sprachenlernen für sich bewusst zu nutzen und im deutsch-französischen Tandem miteinander und voneinander zu lernen, erfahren Sie in unserem Tandem-Handbuch, das Sie hier im PDF-Format (1,5 MB) runterladen können.

]]> http://www.tele-tandem.net/de/praxis/aktivitaeten-waehrend-der-begegnung/tandem-methode/feed/ 0 Für Ihre Schüler http://www.tele-tandem.net/de/das-projekt/vorteile-von-tele-tandem/fuer-schueler/ http://www.tele-tandem.net/de/das-projekt/vorteile-von-tele-tandem/fuer-schueler/#comments Mon, 15 Feb 2010 12:22:50 +0000 Marcello Stoll http://www.tele-tandem.org/de/?page_id=21 Weiterlesen →]]>

  • Zusammenarbeit mit Kindern und Jugendlichen aus Frankreich in einem geschützten virtuellen Kursraum auf der Tele-Tandem® plaTTform.e
  • Authentisches Fremdsprachenlernen
  • Sinnvoller und kreativer Medieneinsatz
  • Hohe Motivation durch lebendige Projektarbeit
  • Förderung von Toleranz und Verständnis durch interkulturellen Lernkontext
  • Mehr gemeinsame aktive Zeit mit den französischen Partnerschülern
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