Rechtliche Fragen
Die Arbeit mit neuen Medien ist ein zentrales Prinzip von Tele-Tandem: Von der Arbeit mit der Tele-Tandem plaTTform.e, über die Gestaltung einer eigenen Projekthomepage oder eines Blogs bis hin zur Veröffentlichung selbst gedrehter Videos auf Youtube oder andern Portalen – die neuen Technologien bieten hier nahezu unbegrenzte Möglichkeiten.
Mit der Intensivierung des Interneteinsatzes häufen sich auch die Fragen zum Thema Datenschutz und Datensicherheit. Wenn Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler mit neuen Medien arbeiten möchten, sollten Sie einige wichtige Regeln im Umgang mit dem Medium Internet kennen.
Unser Tipp: Bei Lehrer online können Sie sich über Rechtsfragen in Zusammenhang mit der Nutzung des Internets in der Schule umfangreich und praxisnah informieren.
Netiquette
Bei der Kommunikation über das Internet sollten gewisse Regeln eingehalten werden, die meist unter dem Begriff Netiquette zusammengefasst sind. Die Jugendlichen müssen verstehen, dass ihr Gegenüber – auch wenn die Kommunikation über einen Computer läuft – keine Maschine, sondern eine echte Person ist und sich entsprechend verhalten. Das beginnt mit einer höflichen Begrüßung, einer höflichen Nachfrage oder Entschuldigung, wenn etwas nicht verstanden wurde und endet mit einer Verabschiedung. Wenn mehrere Gruppen parallel an verschiedenen Rechnern arbeiten, können Sie als Lehrkraft nicht überall sein. Es ist daher besonders wichtig, die Aufgabenstellungen an die Schüler im Vorhinein gut zu durchdenken – wenn die Schüler eine konkrete Aufgabe zu erfüllen haben, ist auch das Risiko geringer, aus Langeweile dem Gegenüber fragwürdige Links zu schicken oder dem französischen Partner die deutschen Schimpfwörter näher zu bringen. Die Hemmschwelle ist im Internet häufig geringer als im echten Leben, da man sich hinter seinem Bildschirm oder auch hinter einem Pseudonym verstecken kann und eine gewisse “Entpersonalisierung” stattfindet. Cybermobbing, d.h. die Drangsalierung über moderne Kommunikationsmedien, im Internet, in Chatrooms oder beim Instant Messaging ist ein verbreitetes Problem, das auch Ihren Schülerinnen und Schülern nicht unbekannt sein dürfte.
Unser Tipp: Thematisieren Sie die Problematik im Unterricht und stellen Sie konkrete Regeln für die Internetarbeit auf. Auch empfehlen wir Ihnen, dass Ihre Schüler nicht unter Pseudonymen sondern mit Ihren echten Namen arbeiten, um auch hierdurch das Risiko des Cybermobbings zu senken. Klicksafe: Die EU-Initiative für mehr Sicherheit im Internet bietet zahlreiche Informationen zu diesem Thema und auch pädagogische Materialen, mit deren Hilfe Sie Ihre Schülerinnen und Schüler für die Problematik sensibilisieren können.
