Wie sieht Tele-Tandem® in der Praxis aus? Was ist zu beachten bei der gemeinsamen Projektplanung? Welche Aktivitäten kann ich mit meinen Schülern im Unterricht im Rahmen des Projekts durchführen? Wie sollte eine Online-Aktivität aufgebaut sein? Wie kann ich die Schüler auch während der Begegnung unterstützen? Und welche Erfahrungen haben andere Lehrkräfte gemacht; welche Projekte wurden an anderen Schulen durchgeführt? – Antworten auf diese und andere Fragen finden Sie auf den folgenden Seiten, die Ihnen praktische Anregungen und Ideen geben möchten, die Sie individuell für Ihren Unterricht, für Ihr Projekt und für Ihren Schulaustausch anpassen und verändern können.
Zwei Schüler bei einer Videokonferenz (Regenbogen-Grundschule Berlin - Ecole de l'Ouest Paris)
